聚焦科学探究素养,分析近三年全国理综Ⅰ卷物理实验题

全国高考Ⅰ卷对实验题的考查为第22题和23题,22题分值为5分,23题分值为10分,共15分。这还不包括选择题中对实验的考查。物理学科核心素养中的物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任在实验考题中都有所涉及。考查了学生对物理学科本质的深刻理解、运动与相互作用观念;重点体现了学科核心素养中的科学思维和科学探究两个方面。文章对近三年典型的实验考题进行分析,并指出物理学科核心素养在考题中的具体体现,指出在日常实验教学中需要注意的问题,强调不能以知识为目标引领教学,而应以物理学科核心素养来引领教学。

二极管的整流滤波特性及电磁线圈炮的制作

通过理论分析二极管的形成过程,了解半导体硅pn结正向导通电压;利用数字万用表描绘出硅pn结的伏安特性曲线,得知pn结的正向导通、反向截止的特性;通过分析半波整流电路、全波整流电路和滤波电路,设计实验,由正弦函数发生器产生正弦信号,分别从电阻上取电压信号输到示波器上进行显示,获得经过半波整流电路、全波整流电路和滤波电路以后的信号,并将滤波后的信号给音乐芯片、收音机提供电源,使音乐芯片和收音机正常工作.通过高压二极管组成的全波整流电路对220 V交流电进行整流,变成高压直流对电容器充电作为电源,然后电容器对线圈放电产生强瞬时脉冲电流,制作出电磁线圈炮.