关于轻度弱智生的智力,自我监控能力和学习适应性行为的调查研究

<正> 一、问题的提出建国以来我国一直比较重视弱智儿童的教育工作,但由于诸多原因的限制,我国的一些学者的研究大多集中在弱智儿童诊断、弱智儿童的认知和行为特征以及弱智儿童的教育训练方法等方面,而对弱智儿童的学习过程与特点研究较少。本文拟通过调查和测量的方法对轻度弱智儿童的智力状况。