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用信息技术展示生命教育主题活动的神奇
被引量:
1
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作者
沈颖
陶德生
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010年第7期158-159,共2页
汶川、玉树的地震灾难使人们认识到生命是一种相对于死亡的存在,现实一次次发出了对生命教育的呼唤。学校开展生命教育是一种全人教育,其根本要放在丰富学生的人性意识,建立正确的人生价值观,把学生培养成为热爱生命、珍视生命、敬...
汶川、玉树的地震灾难使人们认识到生命是一种相对于死亡的存在,现实一次次发出了对生命教育的呼唤。学校开展生命教育是一种全人教育,其根本要放在丰富学生的人性意识,建立正确的人生价值观,把学生培养成为热爱生命、珍视生命、敬畏生命的人。
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关键词
生命教育
主题活动
技术展示
信息
学生培养
人生价值观
地震灾难
全人教育
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题名
用信息技术展示生命教育主题活动的神奇
被引量:
1
1
作者
沈颖
陶德生
机构
北京
朝阳区
酒仙桥学区
北京朝阳区大山子第二小学
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010年第7期158-159,共2页
文摘
汶川、玉树的地震灾难使人们认识到生命是一种相对于死亡的存在,现实一次次发出了对生命教育的呼唤。学校开展生命教育是一种全人教育,其根本要放在丰富学生的人性意识,建立正确的人生价值观,把学生培养成为热爱生命、珍视生命、敬畏生命的人。
关键词
生命教育
主题活动
技术展示
信息
学生培养
人生价值观
地震灾难
全人教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用信息技术展示生命教育主题活动的神奇
沈颖
陶德生
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010
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