正确处理学生独特体验与文本价值取向的关系

《语文课程标准》指出：“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程的独特体验。”在这句话中强调了“教学内容的价值取向”是重要的，它是教材的核心与灵魂，重视教学内容的价值取向，发挥语文教育的育人功能是个十分重要的问题；同时明确指出“尊重学生在学习过程的独特体验”也是不能忽视的。

28世纪——我的梦

1.教室我走进一间28世纪的教室,讲台上“机器人教师”正在讲课。像“机器人教师”这样的机械都属于现在“电脑机器人”不断进化的结晶——“机械生命体”,也叫“