内涵式发展导向下加强高校国有资产管理的思考

高等教育内涵式发展是指导高校办学和发展的重要方略。高校国有资产是高等教育资源的重要组成部分,管好和用好高校国有资产是高校实现内涵式发展不可或缺的途径,所以以内涵式发展为导向是加强高校国有资产管理的必然选择。但是,当前我国高校国有资产管理普遍面临存量资产“家底不清”、资产运行效率不高和存在资产管理“信息孤岛”等问题,难以满足高校内涵式发展对国有资产管理的要求。而问题的根源主要是僵化的管理体制、不完善的规章制度、“重预算,轻资产”的管理理念和粗放的管理模式等限制了国有资产管理工作的改进和发展。为此,高校国有资产管理急需以内涵式发展为导向谋求发展新路向,着力从5个方面推动改革和创新。一是找准职能定位,协调好高校与政府以及高校内部组织间的关系,由“以管为主”转变为“治理服务”;二是转变管理理念,协调国有资产的结构类型以及发展规模与产出质量之间的关系,由“增加投入”转变为“有效经营”;三是改变管理路径,引入绩效评价体系,以外部约束激发内在动力,由“粗放管理”转变为“精细化管理”;四是突破管理形态,引入独立的第三方参与管理,加强国有资产使用效益的监督、评估、审计,使管理由“相对封闭”转变为“开放透明”;五是优化管理配置,在统筹的基础上重塑资产管理组织体系,推动资产跨主管部门和在高校内部的共享共用与调剂,使资产利用由“条块分割”转变为“统筹共享”。最后,在遵循高校国有资产管理发展路向的基础上,以强化资产管理服务意识为先导,以健全规章制度体系、提高资产数据质量、强化管理队伍建设等夯实资产管理运行基础为保障,以建立资产绩效评价机制为路径,以构建信息互通共享渠道为手段,在“补短板”和“内革新”双方向同时发力,加强高校国有资产的管理。

高校国有资产处置的现状分析和管理路径探讨

通过解读国有资产处置的相关政策文件,分析当前高校国有资产的处置管理现状以及存在的问题,针对管理意识薄弱、内控管理制度不完善、处置标准模糊、程序执行欠规范、待处置资产信息不流通等问题,探究在新形势下国有资产处置工作的管理路径。

高校仪器设备全生命周期信息化管理体系思考

为适应高校快速发展建设,提升高校仪器设备管理水平,本文将全生命周期理论引入高校仪器设备管理,首先探讨了依托信息化手段实现高校仪器设备全生命周期管理的必要性,进而以北京林业大学仪器设备管理体系为例,提出了通过完善管理制度和流程、推进信息系统建设和对接、创新管理手段和思路逐步构建全面、准确、细化和动态仪器设备全生命周期的信息化管理体系,以期进一步提高高校仪器设备管理服务水平。

高校大型仪器开放共享管理平台设计与实践

根据高校大型仪器设备管理现状,以及大型仪器开放共享的相关要求,为了达到方便大型仪器开放共享使用,做好大型仪器管理,提高大型仪器使用效率的目的,以高校使用情境为出发点设计了一套大型仪器开放共享平台,并阐述了北京林业大学的实践体会。

基于内部控制的高校仪器设备管理刍议

仪器设备是高等学校人才培养和科学研究的技术支撑条件,其地位之重要不言而喻。随着我国对教育投入的不断增加,所购置的仪器设备数量也在逐渐攀升,种类也日益庞杂,高校仪器设备管理所面临的新情况、新问题不断凸显。而将内部控制理论应用于高校仪器设备管理,可以为建立健全高校仪器设备管理提供重要的依据,实现高校仪器设备的良性运转,提高使用效益,更高效地服务于教育和科研。以内部控制为基础加强高校仪器设备管理,主要是以高素质的资产管理队伍为基础,资产配置的标准化为起点,全面的资产清查为防控风险的依据,优化仪器设备的管理流程与方法,统筹规划信息化建设,辅之以重点环节的监管,达到高校仪器设备良性运转的目标。

新形势下高校政府采购信息化平台建设刍议

分析新形势下高校政府采购信息化平台建设的必要性和建设过程中存在的突出问题,针对"信息孤岛"问题、初期推行困难问题、平台维护问题与平台安全性问题,提出新形势下高校政府采购信息化平台建设的一些建议。

高校进口科教仪器设备减免税办理工作探究

高校进口科教仪器设备减免税办理工作的顺利完成是提高科研国际化水平的重要保障。为保障高校进口科教仪器设备减免税办理工作顺利且高效地完成,高校可采用代理服务机制,委托代理公司进行减免税办理工作,并根据代理公司的项目执行效率、服务质量以及团队服务情况对代理公司进行量化考核评价。同时,利用信息技术手段替代台账式管理模式,对减免税办理过程进行实时监督和资料档案管理,提升高校减免税办理工作效率和服务水平。