整合资源 优化结构 系统构建研究生课程体系——北京林业大学研究生课程体系改革与实践

创新研究生课程体系需要转变观念、整合优化课程内容、制定选课与培养方案,建立起"资源共享"的管理模式。

林业领域农业推广硕士学位论文评价体系研究--基于对管理人员与指导教师的问卷调查及分析

确定了林业领域农业推广硕士学位论文的分类和评价指标,设计了针对专业学位研究生管理人员、指导教师和研究生三个群体的问卷,并选取其中两个关键群体进行了分析研究,初步建立了林业领域农业推广硕士学位论文的评价体系。

研究生自选课题资助基金的思考与实践

充足的科研经费是进行创新研究的经济保障,是科研活动顺利开展的物质基础之一。自选课题对于创新型人才的培养有着特殊的价值和作用,北京林业大学通过设立研究生自选课题资助基金,鼓励优秀研究生自选课题进行创新性研究,缓解了研究生在课题实施过程中经费不足的问题,以期达到提高研究生培养质量的目的。

研究生成绩管理系统安全模式研究

本文分析了高校研究生成绩管理的特点，并在此基础上提出了理论结构模型，进而讨论了在该模型中采用的诸如PKI机制、数据库复制、网络入侵检测、数据加密等技术措施，认为该结构模型具有较高的安全性，易用性及负载均衡能力。

林业相关学科博士生质量问卷调查分析

介绍并分析了北京林业大学对林业相关学科的博士生、博士生导师以及研究生教育负责人进行问卷调查的情况,内容包括调查对象的基本情况、博士培养制度、指导教师(教师群体)、博士生质量现状等。调查结果表明,林业相关学科博士质量整体较高;导师在博士生培养中起主导作用;科研能力、创新能力和学位论文质量是最能体现博士质量的因素;目前博士生招生方式、培养制度等较为合理,但仍存在有待提高之处。