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一个学生的独白
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作者 白鹤 《班主任》 北大核心 2003年第5期22-22,共1页
在“我心目中的好老师”征文征画活动中,我们不仅收到称赞老师的稿件,同时也收到批评老师的稿件。倾听孩子的心声,不仅听赞美,也要听批评,批评更能使人警醒,引人反思,从中悟出怎样做孩子心中的好老师。
关键词 教师 教书育人 师生关系 情感因素
原文传递
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