汉字共识的构建优势、面临挑战及发挥场景

汉字是中华文化的基因,是文化自信的基石,是传承中华文明的载体。汉字蕴藏着中国人对天地万物的体验和认知,理解汉字,才能真正理解中国。汉字稳定的结构与对应表意使得汉字历经几千年而不衰,相对于字母表音文字更易长期稳定传承。汉字字形蕴涵的与自然事物链接的锚定关系,让汉字使用者的认知不会任意发散,而是收敛于从自然事物提取的特征上。这促使汉字使用者共享天然的底层共识域,因而更易构建共识、沟通交流。新时代对于汉字的充分利用与大力推广,有助于增强文化自信。充分发挥汉字构建共识的优势,有助于让建立在汉字之上的中国故事得到更广泛的传播,让中华文明在世界范围内真正被理解、认同。

高校思政课实践教学与第二课堂的功能定位及其协同

思政课实践教学和第二课堂是高校思想政治教育实践育人的重要工作构成,充分释放其育人效能,实现实践育人的整体合力,必须准确理解思政课实践教学和第二课堂的基本内涵,厘清二者的功能定位,找准各自的育人着力点。在此基础上,搭建和优化思政课实践教学与第二课堂的协同育人机制,使二者互动协调、相互配合,形成协同共进的工作格局,最终释放最大育人效果,为大力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人提供实践育人的路径保障。