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从复数教学谈数学教改
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作者 张泉 丛日明 《职业》 1994年第3期21-22,17,共3页
从复数教学谈数学教改张泉，丛日明职业技能培训的数学教学目前存在着两种观点：一种是强调数学学科自身的系统性和完整性，认为数学只是“一种思维、推理的体操”，实际应用完全可以不管；另一种是受西方某些国家职业技能培训的影响，... 从复数教学谈数学教改张泉，丛日明职业技能培训的数学教学目前存在着两种观点：一种是强调数学学科自身的系统性和完整性，认为数学只是“一种思维、推理的体操”，实际应用完全可以不管；另一种是受西方某些国家职业技能培训的影响，主张彻底打破数学学科自身的系统性和... 展开更多
关键词 正弦量 并联电路 除法运算 专业课教师 串联电路 相量 辐角 指数形式 电子类 记法
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