试论信息学与管理科学的交融式发展

进入21世纪，信息高速公路和“数字地球”计划已成为众多国家的政府行为，计算机技术迅猛发展以及社会对信息需求的急剧“膨胀”，特别是地球空间信息学中3S的应用，即地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS)，不论是广度还是深度都呈现出日新月异的发展趋势。

培养复合型应用理科人才的初步探索

世界即将进入全面的知识经济时代 ,作为创新体系支柱的重点理工科大学 ,必将成为知识经济社会的轴心 ,培养理科基础扎实、理工融合、创新能力强的应用理科人才是学校的根本任务。本文简要分析了目前在应用理科人才培养中所存在的问题 ,并从新时期高等理科教育的调整和改革出发 。

西部开发与企业创新战略

“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。在知识经济时代，国家的创新能力，包括知识创新和技术创新能力，是决定该国在国际竞争和世界总格局中的地位的重要因素。作为国家创新体系的重要组成部分——企业，应该对企业创新战略有更深刻的理解。一个没有创新能力的企业，难以在市场经济的大潮中得到持续稳定的发展，

21世纪：科技全面创新和社会高速发展的新纪元

历史已经表明，科学技术是推动人类社会前进的最高意义上的革命力量。科学技术是第一生产力，生产力发展促进生产关系的进步；生产关系的完善，进一步解放和促进了生产力的发展。进入现代社会以来，科学技术和社会进步的互动关系比历史上任何时期都密切。未来科技将以加速度向前发展，推动生产力快速进步。

在“211工程”建设中正确处理改革 发展 稳定三者之间的关系

“2ll工程”给学校的发展带来了机遇和生机,如何把握住这次机遇,把一个稳定、充满特色、充满活力的北京理工大学带入21世纪,是摆在这一届及下一届校领导班子面前的重要历史使命。 一、发展是核心问题,改革是发展的动力 早在1985年,邓小平同志就指出,“世界的核心问题是发展问题”。从中国的现状看,只有发展才是唯一出路。无数事实证明。