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高中学生数学运算能力的培养研究
被引量:
3
1
作者
万东
《中学数学研究》
2016年第11期10-12,共3页
一、高考考试大纲对学生运算能力的要求高考考试大纲指出:运算能力包括分析运算条件,探究运算方向,选择运算公式,确定运算程序等一系列过程中的思维能力,也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力.数学考试说明指出:会根据概念...
一、高考考试大纲对学生运算能力的要求高考考试大纲指出:运算能力包括分析运算条件,探究运算方向,选择运算公式,确定运算程序等一系列过程中的思维能力,也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力.数学考试说明指出:会根据概念,公式、法则正确地对数、式、方程、几何量等进行恒等变形和运算;能分析条件,寻求设计合理、简洁的运算途径;能根据要求对数据进行估计,并能近似计算.
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关键词
数学运算
思维能力
数学考试
恒等变形
考试大纲
运算公式
运算程序
运算技能
几何量
运算过程
下载PDF
职称材料
主题粉画板报展示
2
作者
李熙媛
曹睿倪
+10 位作者
孙一涵
王丹君
岳懿轩
王卉鑫(指导)
宋立君
刘耘希
刘甄昕悦
韩锦之
韩锦仪
姜畔畔(指导)
无
《班主任》
2021年第9期F0004-F0004,共1页
原文传递
题名
高中学生数学运算能力的培养研究
被引量:
3
1
作者
万东
机构
北京理工大学附属中学南校区
出处
《中学数学研究》
2016年第11期10-12,共3页
文摘
一、高考考试大纲对学生运算能力的要求高考考试大纲指出:运算能力包括分析运算条件,探究运算方向,选择运算公式,确定运算程序等一系列过程中的思维能力,也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力.数学考试说明指出:会根据概念,公式、法则正确地对数、式、方程、几何量等进行恒等变形和运算;能分析条件,寻求设计合理、简洁的运算途径;能根据要求对数据进行估计,并能近似计算.
关键词
数学运算
思维能力
数学考试
恒等变形
考试大纲
运算公式
运算程序
运算技能
几何量
运算过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
主题粉画板报展示
2
作者
李熙媛
曹睿倪
孙一涵
王丹君
岳懿轩
王卉鑫(指导)
宋立君
刘耘希
刘甄昕悦
韩锦之
韩锦仪
姜畔畔(指导)
无
机构
北京
市通州区潞河
中学
附属
学校
不详
北京
市丰台区芳古园小学
北京
市第八十
中学
牌坊分校
北京理工大学附属中学南校区
出处
《班主任》
2021年第9期F0004-F0004,共1页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中学生数学运算能力的培养研究
万东
《中学数学研究》
2016
3
下载PDF
职称材料
2
主题粉画板报展示
李熙媛
曹睿倪
孙一涵
王丹君
岳懿轩
王卉鑫(指导)
宋立君
刘耘希
刘甄昕悦
韩锦之
韩锦仪
姜畔畔(指导)
无
《班主任》
2021
0
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