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电基础的实践教学体系与教材协同性研究
被引量:
1
1
作者
李洋
闫洪莹
李莉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第10期216-218,共3页
基于协同理论,构建分层次模块化的电基础实验课群体系和实践教学体系。对电基础的实践教学与教材建设理念之间的协同性、教学内容与教材素材之间的协同性进行了实践总结和理论探索。将各要素有机结合起来,形成协同培养大学生创新能力的...
基于协同理论,构建分层次模块化的电基础实验课群体系和实践教学体系。对电基础的实践教学与教材建设理念之间的协同性、教学内容与教材素材之间的协同性进行了实践总结和理论探索。将各要素有机结合起来,形成协同培养大学生创新能力的合力,提高了大学生创新能力培养绩效。
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关键词
电基础
协同理论
实践教学改革
创新能力
教材建设
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职称材料
题名
电基础的实践教学体系与教材协同性研究
被引量:
1
1
作者
李洋
闫洪莹
李莉
机构
北京
石油化工
学院
信息
工程
学院
北京电子科技学院信息工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第10期216-218,共3页
文摘
基于协同理论,构建分层次模块化的电基础实验课群体系和实践教学体系。对电基础的实践教学与教材建设理念之间的协同性、教学内容与教材素材之间的协同性进行了实践总结和理论探索。将各要素有机结合起来,形成协同培养大学生创新能力的合力,提高了大学生创新能力培养绩效。
关键词
电基础
协同理论
实践教学改革
创新能力
教材建设
Keywords
electronic base
collaborative theory
practice teaching reform
innovation capacity
textbooks construction
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TN101 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电基础的实践教学体系与教材协同性研究
李洋
闫洪莹
李莉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015
1
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