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个性培养与素质教育
被引量:
5
1
作者
吕秋芳
邢永富
《北京科技大学学报(社会科学版)》
2002年第2期58-61,共4页
全面推进素质教育需要树立现代个性教育观。尊重和培养人的个性是现代化的客观要求 ,没有个性的存在和发展就没有现代化的历史进程 ,社会主义现代化事业在这一点上也不例外。完善个性是教育的根本宗旨 ,当然也是素质教育的根本宗旨。完...
全面推进素质教育需要树立现代个性教育观。尊重和培养人的个性是现代化的客观要求 ,没有个性的存在和发展就没有现代化的历史进程 ,社会主义现代化事业在这一点上也不例外。完善个性是教育的根本宗旨 ,当然也是素质教育的根本宗旨。完善个性既是素质教育的价值理念 ,又是素质教育的目标理念。尊重和升华个性是古往今来教育成功的真谛 ,同样也是素质教育实践的真谛 。
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关键词
素质教育
个性培养
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职称材料
题名
个性培养与素质教育
被引量:
5
1
作者
吕秋芳
邢永富
机构
北京电子科技学院德育室
首都师范大学教科院
出处
《北京科技大学学报(社会科学版)》
2002年第2期58-61,共4页
文摘
全面推进素质教育需要树立现代个性教育观。尊重和培养人的个性是现代化的客观要求 ,没有个性的存在和发展就没有现代化的历史进程 ,社会主义现代化事业在这一点上也不例外。完善个性是教育的根本宗旨 ,当然也是素质教育的根本宗旨。完善个性既是素质教育的价值理念 ,又是素质教育的目标理念。尊重和升华个性是古往今来教育成功的真谛 ,同样也是素质教育实践的真谛 。
关键词
素质教育
个性培养
Keywords
quality education
individual cultivation
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
个性培养与素质教育
吕秋芳
邢永富
《北京科技大学学报(社会科学版)》
2002
5
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