基于体验式教学的普通高校艺术教学模式探索——以北京电子科技学院为例

在新媒体时代移动学习的影响下,学生的认知水平发生了变化,普通高校艺术教育正面临着新机遇和新挑战。"怎么教"比"教什么"更为重要。普通高校艺术教师以建构主义理念为基础,探索以体验式教学为驱动的新型艺术课堂教学模式改革,梳理形成"四结合"的艺术教学模式,阐释了体验式教学在艺术课程中的具体应用,以实现学生的艺术能力与人文素养共生发展,促进德智体美全面和谐发展。

行业院校教师绩效考核研究——以北京电子科技学院为例

高校对教师的绩效考核是否科学、有效,既关系到能否调动教师的积极性与创造性、促进教师发展,也关系到能否提升学校的教学、科研与社会服务水平。北京电子科技学院作为一所行业院校,其自2017年开始的绩效考核工作紧密结合其院校实际,取得了初步成效。通过对其绩效考核的政策文本进行梳理,总结出其绩效考核具有"全面考核,师德为本"、"分块组织,分类排名"、"定量计分,定性观测"等特点,并体现出了"灵活渐进,以人为本"和"体现特色,服务行业"的亮点,可供广大其他行业院校参考借鉴。行业院校对于专业技术人员的绩效考核应当适应场域,通过聚焦主业、整体设计、制度引领,推动院校与教师的共同发展。

多学科融合视阈下“大外语”人才培养模式的探索与实践——以北京电子科技学院为例

在全球化和新科技革命背景下,外语教育面临着重大机遇和严峻挑战,担负着更为重要的使命。本文探讨了外语教育在行业特色院校的定位与发展,提出了多学科融合视阈下的“大外语”人才培养模式,构建了多学科融合的“通用+通识+专用”课程体系。外语教育需要深度融入行业特色院校内涵式发展,以体现其工具性和人文性相统一的育人价值,服务于行业特色院校复合型人才培养目标。

本科生导师制实施状况调查与分析——以北京电子科技学院行政管理专业为例

通过对北京电子科技学院行政管理专业四个年级的200多位本科生所做的问卷调查以及后续的个人访谈,分析本科生导师制实施的必要性和可行性,总结行政管理专业学生对本科生导师制的期望,指出导师制实施中存在的问题,进而对发展对策进行讨论。

当代大学生利他行为调查分析——以北京市为例

调查分析大学生利他行为的现状及影响因素,有助于切实提高大学生的利他行为能力,以促进大学生和谐人际关系,实现全面发展的目标。本研究采用自编量表对北京市5所大学随机抽取样本进行调查分析。研究发现当代大学生的利他行为水平较高,大学生党员和男生的利他行为在特定情境下显著高于非党员和女生。

苏轼词山水书写的词史意义

苏轼对词体的革新,不仅在词史上有着为词立法的首事之功,具体到山水词发展史上也产生了极为深刻的影响。在其词中,“山水”不仅逐渐走出陪衬与背景,具有了审美对象的意义,更与词人的精神世界发生联系,“山水”的文化品格在词中得到明确显现,价值意蕴愈益丰厚。词境上,其词中的山水境界也超越了一般意义上的“物境”,而与词人生命实践、人格境界兼容互通,由诗性的艺术世界升华为涵容审美人生的天地境界。可以说,苏轼事实上推动了“词中山水”到“山水词”的转变,使得“山水词”作为“词”的一种专门类型在北宋中期得到确立,具有重要的词史意义。

汉语典型受事主语句:类型和基于力动态的句型分析

本文在归纳汉语典型受事主语句分类的基础上,运用力动态理论对其句型做出分析。通过在历时层面和共时层面梳理汉语受事主语句,本文总结并发现后接反身代词的光杆动词和施益体光杆动词可以充当受事主语句的谓语,同时细化了现代汉语受事主语句中“受事+动词词组”的类型。在受事主语句句型分析方面,本文从力动态角度回答了受事前置做主语的动因和谓语后接宾语与否的原因。前者是因为在施事缺失的情况下,受事需前置充作形式上力的施发点。后者则取决力动态传递是否终结于谓语层面,从而决定是否需要宾语作为力的承受点。本文结论打破了受事主语句谓语必须是复杂谓语说,为受事主语句的句型结构提供了完整的认知解释。

中国官员微博特点及管理研究

微博在中国正式流行到今,短短三年多时间里,已被誉为继立法、司法、行政、大众传媒之后的"第五种权力"。"微博改变中国"已成越来越多人的共识。作为传播载体的智能手机微博集成传统媒体、收音机、电视机、互联网四大媒体的内容已成现实,这一廉价、高效、便捷、普及的媒介使微博影响力更难以低估。对官员在这一区域的活动进行研究,为政府制定互联网管理对策,完善公务员管理体系,保护微博官员利益,发挥官员微博的积极作用等都有重要意义。

作为文化时尚的志愿服务及其组织机制--兼论志愿服务事业的长效机制

随着我国改革开放的深入和现代化事业的推进,志愿服务因能有助于人们休闲、担负公共责任、扩大交往、建立社会信任等,越来越受到大家的喜爱,参加志愿服务正逐步成为人们追求的时尚。作为文化时尚的志愿服务具有超前性、独特性、便捷性、符号性、大众性等特点。当前,还存在制约志愿服务成为时尚和持续发展的因素。为了使志愿服务能在我国持续、深入发展,必须使其更加时尚化、人性化,形成有力的组织机制和长效机制。

建设学习型图书馆的误区及其分析

建设学习型组织是社会历史发展的必然要求,是包括图书馆在内的现代组织提高应变力、创造力和长盛不衰的根本出路。目前,许多同志对建设学习型图书馆还有一些误区,影响到了学习型图书馆的创建。

学术资本主义对学术职业发展的影响

文章在对学术资本主义和学术职业这两个概念进行梳理的基础上,以学术职业分层为中间变量来探讨学术资本主义对学术职业发展的影响。认为学术资本主义使学术职业分层标准之间呈现出高度相关性,从而使学术职业分层结构由弹性向刚性转化,强化了学术职业的分层,进而给学术职业发展带来了现实的困境。作为高校与高校教师,要积极探索如何超越学术资本主义,实现学术职业的发展。

在艺术教育中奏响主旋律社会主义核心价值观融入高校艺术教育的意义、作用和方法

社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。在高等教育体系中,既要激活思想政治理论课程内部的活力,还要将社会主义核心价值观教育融入到更为广泛的素质教育全过程。充分认识社会主义核心价值观对艺术教育产生的重要意义和积极作用,对于如何依托课堂教学、实践教学,借力互联网思维,将社会主义核心价值观融入艺术教育的方法提出了建议。

中国公民双重国籍问题研究述评

中国现行国籍法不承认双重国籍,这在华侨和其他相关人士及知识界引起持续反对,全国政协委员和各民主党派多次提案要求予以松动,但因全国人大常委会和一些准官方学者反对,问题至今没有进展。就学术界对这一问题的讨论进行梳理与研究,以期对政府法律和政策制定者有参考价值。

仓央嘉措情歌汉语译介出版研究

近年来,仓央嘉措情歌的汉语译介出版达到了一个前所未有的高潮。从翻译出版学的角度,分析仓央嘉措情歌汉语译介出版的不同阶段、译介出版传播的形式、存在的问题将给人们以思考与启迪。

西点军校语言类课程设置情况及其启示

本文分析了西点军校的语言类课程实施情况及其对国内高校的启示。国内高校由专业教育脱胎而来的人才培养目标和语言类通识教育的目标存在着单一性和片面性,因此我们应该从国家语言安全战略的角度强化语言类课程教学。

网络评论与中国民主政治建设

网络评论是目前最广义、反映情况最真实的民意测验,因此也是中国民主建设的主要参考领域之一,但目前其作用并未得到充分重视,本文对相关问题进行了探讨。

徘徊在全球化与民族性之间——影片《卧虎藏龙》音乐的国际生存策略

《卧虎藏龙》是一部获得奥斯卡最佳音乐奖的影片,影片音乐兼具了民族性和国际化的特点。对这部影片音乐创作的国际化策略进行分析,以期探求其在全球化条件下可能给中国电影音乐创作提供的文化参考。

专业社会工作者的专家责任研究

现代社会的发展需要越来越多的专业社会工作者,而专业社会工作者承担专家责任是规范社会工作的必要条件。在此基础上,本文分析了什么是社会工作者的专家责任、社会工作者专家责任的构成要件以及专业社会工作者专家责任的认定和实务中的难点。

论大学语文教师继续教育的必要性及方式

大学语文课的教学效果不佳与大学语文教师整体水平不高有着直接关系。加强大学语文教师的继续教育有助于提高大学语文教师的素质。大学语文教师应认识到继续教育的必要性,积极进行继续教育,学校也应大力支持。大学语文教师继续教育应采用多种方式进行。

大学学风建设的内涵、本质及误区

大学的学风凝聚着大学的理念、文化和精神,是学生的求学、研学之风,教师的教学、治学之风,教学管理人员的督学、管学之风,学校领导的办学、导学之风的综合,其本质是大学理念的展现、人文精神的彰显和生活和生命意义的生成。