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高职计算机软件类课程实践教学环节的设计 被引量:4
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作者 徐红勤 《计算机教育》 2010年第17期93-95,共3页
从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念。结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点。提出了在实践... 从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念。结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点。提出了在实践教学的实施环节中组建"开发小组"、使用"双线并行"等教学方法和教学手段,在J2MEMIDP程序设计课程中取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 实践教学 课程定位 过程设计 内容构建 教学方法 计算机软件
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基于自适应压缩跟踪算法的视觉目标跟踪
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作者 裴春梅 胡亦 +1 位作者 朱恭生 景妮琴 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2018年第2期132-136,140,共6页
针对压缩跟踪算法在目标发生遮挡、快速移动、有相似目标情况存在跟踪漂移的问题,提出了基于卡尔曼滤波的自适应学习压缩跟踪算法.该算法首先利用压缩跟踪算法对目标进行定位,然后根据跟踪结果的置信图对分类器参数自适应更新,当判定目... 针对压缩跟踪算法在目标发生遮挡、快速移动、有相似目标情况存在跟踪漂移的问题,提出了基于卡尔曼滤波的自适应学习压缩跟踪算法.该算法首先利用压缩跟踪算法对目标进行定位,然后根据跟踪结果的置信图对分类器参数自适应更新,当判定目标严重遮挡时,利用卡尔曼滤波进行预测估计.实验结果表明,该算法相比目前先进的算法有更好的跟踪精度和鲁棒性,且算法平均跟踪速度39帧/s,能够满足实时性的要求. 展开更多
关键词 卡尔曼滤波 压缩跟踪 置信图 自适应学习
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