基于知识迁移贯通的机器学习课程教学改革

针对当前机器学习课程教学普遍存在的“新旧知识分离”“理论实践脱节”“课程技术滞后”问题,结合课程自身“综合性”“实践性”“发展性”的特点以及OBE教育理念,提出“多源知识迁移贯通”“理论实践迁移结合”以及“自主创新迁移激发”三位一体教改思路,介绍具体教学改革实践,最后说明教改效果。