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“主体参与型”物理课堂教学模式的探索与尝试 被引量：1
1
作者 荆曙峰 《物理教师》 1999年第3期32-34,共3页
“主体参与、分层指导、及时反馈、激励评价”是中学JIP实验的基本原则,它反应了当前物理教学改革深入发展的新形势,提出了对物理教学的新要求.
关键词 教学模式 主体参与型 物理课堂 物理教学改革 巩固练习 课堂教学模式 基本原则 教学手段 激励评价 教学方式
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