在线资源迭代建设中的"管、用、听、炼"——以北京石油管理干部学院"管院在线"学习平台资源建设为例

在线资源的建设对线上培训平台意义重大,其建设成效直接影响着平台的价值输出.本文以北京石油管理干部学院"管院在线"平台为例,介绍了过去一年多来平台资源建设的显著成果,剖析并引入了资源高效迭代的四个有力抓手——"管""用""听""炼",为充分发挥平台对学员和企业的服务价值提供了借鉴依据.最后还对平台未来资源建设的重点方向进行了思考.

中国石油远程培训课程资源共享机制分析与思考

随着中国"互联网+"浪潮的开启,企业传统培训正在发生深刻变革。远程培训以其不受时空限制、突出个性化、成本低的优势,与传统面授培训有机结合、优势互补,共同成为互联网时代企业培训的重要组成部分。优化集成培训资源,构建学习发展体系,实现人才发展的变革与创新,已成为众多企业培训业务发展的共同选择。而作为企业远程培训业务的重点与核心,在线课程资源建设与应用却使各企业面临着空前挑战,课程体系不合理、课程资源标准不统一、课程开发能力不足、资源共享不充分等问题,常常令企业远程培训业务的开展事倍功半,成为制约企业实现远程培训价值的重要因素。

浅谈E-learning在企业培训中的实践

E-learning,又称网络学习、数字化学习或在线学习,是运用电子信息技术特别是网络技术进行学习的一种方式。基于E-learning的在线培训方式凭借其培训成本低、方式灵活、利于知识的传播和获取等优势,在企业培训中的地位日益显现,越来越多地成为提高企业绩效的重要措施。我国企业的E-learning培训虽起步较晚但潜力巨大。分析E-learning培训在企业中的应用现状、比较优势、存在的问题及可能的实践对策,有助于提升企业E-learning培训效果。

打造培训立体化——混合式培训课程设计

随着移动互联网的发展,员工对于培训的需求逐渐加大,并向以自身为中心的个性化学习转移。传统的面授培训和在线培训很难满足员工的需求,基于此提出了混合式培训课程设计模型。

透过慕课思考企业在线培训与面授培训的融合

慕课(Massive Open Online Course,下文简称MOOC)的特点是大规模、开放、在线,可由于企业内部知识多涉及企业核心竞争力和商业机密,所以严格意义的MOOC在企业中一般无法得到应用。但是我们可以借鉴MOOC的混合式学习理念与方法,将企业内部在线培训和面授培训融合在一起,实现企业内部的混合式培训。

浅谈在管理提升活动中如何加强和改进办公室业务建设

为进一步加强企业管理,夯实发展基础,国资委决定从2012年3月起,用2年时间在中央企业全面开展管理提升活动。目前管理提升活动作为一项长效机制正在央企中如火如荼开展。办公室是企业上传下达,联系内外,协调左右的枢纽,作为一个综合管理部门,若要在管理提升活动中切实开创新局面,作出新贡献,就必须要下大力气加强和改进办公室业务建设。

浅析网络技术在成人培训中的作用

网络技术与成人培训的结合是未来成人培训发展的必然趋势。目前我国成人培训在培训内容上还不能完全符合企业和人才发展的需要,培训方案还难以满足合理实用、经济有效的要求,培训效果尚缺乏合理的评估方式。相比于传统的集中讲授、案例研讨、素质拓展等培训方式,网络技术的运用拥有多方面的优势。石油企业的成人培训应充分利用新技术、新形式,实现培训理念、内容和模式的全面升级,服务于企业的战略和长期发展。

互动直播教学的模式与技巧探析

互动直播教学作为直播教学的广泛运用形式,对培训师提出了新的挑战。文章从互动直播教学的特点入手,立足学员本身,分析了当前互动直播教学广泛存在的问题挑战,探索了互动直播教学的模式结构,给出了互动直播教学过程中可行的互动技巧,分析了常见的直播平台,旨在帮助培训师进一步抓住要点,提高教学的有效性。

哈佛在线课程的反思和应用探索

大约十年前,当我们开始自主开发在线课程的时候多采用三分屏样式,因为制作成本低、产出快,老师在课堂讲授的同时就完成了录制.几年后我在审课中认识到三分屏课程更像是课堂搬家.我们应该调整我们的教学内容和教学设计以适应学员和学习环境的改变,于是我们将老师邀请到演播室,要求他们调整教学结构,专门录制在线课程.近两年随着移动互联网的兴起,以及成人学习碎片化的需求越来越旺盛,很多企业开始制作微课.微课短小精悍,更加聚焦实际工作中的痛点、难点问题并且制作门槛低,深受学员喜爱,效果斐然.从课堂录制到专业录制再到微课,我们在课件开发上不断改进.直到遇见哈佛在线课程,让我再次开启了对未来课件制作发展的反思和探索.

微课——移动互联网时代提升绩效的利器

随着移动互联网的快速发展,移动学习成为企业员工获取知识的重要方式。作为移动学习的产物,微课的短小精悍、精准聚焦、开发便捷、随手使用等特点,更好地适应了现代企业员工培训需求。通过微课解决企业良构问题、共享员工知识技能、构建健康学习生态,是微课加强培训、提升绩效的三个着力点。

以“互联网+”推动企业变革创新

"互联网+"是传统企业转型升级的驱动力。以"互联网+"新思维,重新审视并持续推进石油企业的变革创新,分析企业互联网转型过程中的现象和问题,探索"互联网+"推动企业变革创新的途径,对深化石油企业改革、提高石油企业变革创新能力具有重要意义。转变思想观念,学会用互联网思维思考;加强顶层设计,与摸着石头过河相结合;突破原有掣肘,让员工成为内部创客等,都是领导干部在变革创新中应重点做好的工作。同时,在以"互联网+"推动变革创新落地过程中,还必须要结合企业实际,解决好关键问题,注重切实推进、小微迭代、见到实效。