小学英语教材整合例析

在界定教材整合这一概念的基础上，本文从小学英语教材特点及现实教学情境两个维度简要分析小学英语教材整合的必要性，并以《新起点英语》二年级下册第13单元《Time》第一课时的教学设计为例讨论小学英语教材的整合原则。

鸡蛋壳上的“小孔”

煮鸡蛋时,细微的气泡会唱着"吱吱……"的歌从蛋壳上的小气孔中冒出。蛋壳上的小孔到底是什么样子的?这激发了小作者浓厚的科学探索兴致。小作者通过体式显微镜,扫描电镜和能谱分析等手段,观察了生鸡蛋壳、熟鸡蛋壳、咸鹅蛋壳以及松花蛋蛋壳。你想知道她观察到了什么吗,那就一起来读小作者曹薰元的科学探知大作吧!

寓教于乐,寓教于情——谈趣味教学法在小学音乐教学中的应用

小学音乐课程作为小学阶段艺术课程之一,具有独特的审美功能。音乐教学法在小学音乐教学当中的应用,更是让音乐这门以视觉和听觉为主要审美途径的课程变得更加生动有趣。音乐趣味教学法又叫快乐教学法,这种教学方法突出一个“趣”字,旨在为学生营造轻松愉悦的学习氛围,让学生快乐地感受音乐的独特魅力。趣味教学法符合小学年龄特点的心理发展规律,教学过程中注重“趣味”的激发。本文浅析了趣味教学在音乐教学当中的重要作用,更是对趣味教学法在小学音乐教学当中的实施进行了实践初探。

小学英语课堂导入的方法

在刚上课时学生可能还处于课间活动的兴奋状态,注意力往往不能马上集中到英语学习上来。此时,教师精彩的导入可以有效地吸引学生的注意力,使其尽快进入英语学习的状态。同时。

小学英语教材整合例析

本文从小学英语教材的特点和现实教学情境两个维度简要分析了小学英语教材整合的必要性，并以《新起点英语》二年级下册第13单元Time第一课时的教学设计为例，探讨了小学英语教材整合的策略。

利用PowerPoint制作课件中的随机效果

在语文、数学教学中，学生的问答往往存在随机现象，这就要求教师在制作课件时针对学生的回答把课堂预设也制作成随机效果。这样才符合学生课堂的主体性原则。使用Flash能制作随机效果，但对大多数教师来说掌握起来比较困难，而在PowerPoint中制作随机效果却很简单，只需要使用触发器就能解决这个问题，

动漫少年

我特别喜欢画漫画，觉得画漫画的人，就是世上最幸福的人。因为画漫画的人能画出一个属于自己的世界来，里面有好看的故事，美丽帅气的漫画人物，故事的剧情都是．由画漫画的人来控制。当他把画完的漫画给大家看时，就等于把大家带入了自己的漫画世界，那样的感觉一定很满足。

情感互动的奏鸣曲

引子--情感互动是音乐教学中的重要教学模式之一 从2005年9月至今,我踏上三尺讲台已有近三年的时间了.在这段时间里,我很幸运地赶上了课改,随着课改的逐步深入,我慢慢摸索教学的规律,不时地回味着初为人师的感受.在周围同事的帮助下,我学到了许多教学的方法,很快实现了从学生到教师的角色转换.在这近三年的成长过程中,我发现在教学中有一种美丽叫情感互动.……

水平挂画器

我家的新房子装修完了,可爸爸总感觉墙面上少了些什么,空空的。对,就少几幅画儿。说干就干,爸爸一口气买了五幅精美的水彩画。爸爸和妈妈摩拳擦掌开始挂画了,可是怎么也挂不正,近看差不多了,可远远地仔细一看,居然还是不正,越看越斜。爸爸只好又重新挂,可这次还不如上次,一连试了几次都不成功。

皇帝的诞生——秦始皇 读《史记·秦始皇本纪》有感

这个假期,我读了《史记》原著中的《秦始皇本纪》。正好我春节前去了趟陕西省西安市,看到了声势浩大的秦兵马俑阵、制作精美的铜车马、秦代的竹简和度量衡,感受到了《史记》中所记载“三百里阿房宫”的雄伟,西安之行,使我更深入地了解了秦始皇的历史。

使用Word中的复选框或单选框制作课堂评价表

信息技术在日常的教学中应用越来越广泛，特别是信息技术与各个学科的整合更是得到广大教师和专家的重视。在教学过程中有一个环节也是广大教育者研究的重点，即课堂评价。在观摩各种信息技术评优课或者展示课日寸，我经常看到很多教师使用Word制作一个课堂评价表，再打印出来让学生在课后填写。一次两次没什么，时间长了觉得这种做法很浪费纸张，更不符合环保的理念。现在都讲究低碳生活，以提高生活质量。我想，信息技术教师若能让学生在计算机上进行课堂评价，这不仅节省了纸张，还节约了一笔开支呢。

爱,永不能复制

在这个智能化的高科技时代，人类通过语言沟通技术，可以和动物们很好的沟通，了解他们的生活。鱼类生活在海洋区，而这个故事，就发生在海洋区一间小而温馨的家里。

月见草:月夜小精灵

第一次见到月见草,是去年6月12日早上8点。当时,我和妈妈正在北京塔院城市森林公园里跑步。突然,妈妈被一朵漂亮的黄色小花吸引住了。我们走近花朵,仔细看了看,发现一枚花瓣上趴着一只淡绿色的绿蟹蛛。要不是它动了两下腿,还真不容易发现。绿蟹蛛很贪吃,能吃掉比自己身体还庞大的小昆虫。它能这么认真地把守花矩的出口,一定是因为小花散发着清幽的香气,能将贪吃花蜜的昆虫源源不断地吸引过来。

我的巴西木

我的书桌上有一盆巴西木，每当写作业累了的时候，我就看看它绿色的叶子，和它说一说我在学校发生的快乐和伤心的事。它总是静静地听我说话，似乎能够理解我的心情，在听我倾诉心理的日子里，它渐渐地叶子宽了，长了，也茂盛了。

我收获了快乐

格雷厄姆曾经说过：“人们需要快乐，就像需要衣服一样。”

有趣的跳蚤书市

同学们你知道跳蚤书市是什么吗？嘿嘿，现在就让我来告诉你吧。跳蚤书市就是卖书淘书的地方。今天，我们学校就举行了一次跳蚤书市，可真有趣，既能体验一下当小老板、小商人的乐趣，又能买到便宜好看的书。不信就跟我来看看吧。

笔的故事

在我的笔盒里,有一对好朋友——笔杆和笔芯,它们组成了一支漂亮的签字笔。可是这几天的晚上,它们俩却争论不休。这是怎么回事呢?原来有一天,笔杆闻到一股浓重的墨水味,于是,笔杆生气地说:“喂!你怎么这么臭呢?熏死我了!原来我还以为你挺好的呢,现在才知道你是臭墨水桶!”笔芯没有搭理它。可笔杆还继续骂道:“瞧你这个黑不溜湫的东西,真难看,我为小主人有你而难过!”笔芯忍无可忍,嚷道:“你这个不自量力的东西。

伽哩的生日

伽哩趴在桌子上,闭上眼睛,美好地憧憬着今天的生日晚会:今天是我的生日,他们不会忘记了吧?平时总朝我献媚讨好的蓝猫,今天一定会带来一颗很大很大的南非钻石!