职业素养导向的中等职业学校英语教学改革探讨

随着中国经济的快速发展和国际化进程的加快,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显,而在职业教育中,英语教学的质量直接影响到学生的就业能力和未来发展。然而,当前职业学校的英语教育存在一些问题,如教学观念落后、学生学习动机不足以及师资队伍建设相对薄弱等。针对这些问题,以职业素养为导向的英语教育改革愈发受到教育工作者的关注。本文旨在提出一份具有实践指导意义的改革构思,以期在理论和实践上都为职业学校的英语教育改革提供有效的参考和借鉴。

会计事务专业长学制贯通培养模式的探索与实践

随着我国社会经济的不断发展,对会计人才的需求也越来越多,社会对于会计人才的综合素质要求也越来越高,这就需要中职院校不断创新教学理念,通过不断探索新的教学方法和手段,来培养出更多适应社会发展需要的高素质会计人才。然而,在中职院校会计事务专业长学制贯通培养模式中还存在着一些问题,因此,在实际教学过程中要从多个方面对其进行完善和改进,以培养出更多适应社会发展需要的高素质、高技能会计人才。

职业教育中会计事务专业岗课赛证融通实施路径探讨

社会经济不断发展趋势下,社会各界对职业教育这一特殊教育形式的关注度不断提升,对其变革提出了新要求。职业教育旨在培养满足社会需求的高素质人才,以增强学生职业技能和职业能力为基本路径,注重引进先进的教学思想与教学方法寻求自身的可持续发展,而会计事务专业中引入岗课赛证模式便是典型的案例,对教学效果和学生就业能力的有效提升发挥着重要价值。本文就以会计事务专业为例,叙述岗课赛证这一人才培养模式及其价值,深入分析会计事务专业岗课赛证融通实施的现状,并探讨会计事务专业岗课赛证融通实施路径,希望对相关部门开展工作有所参考。

加强高校财会监督的对策研究

财会监督是我国党和国家监察体制中不可或缺的一环,它对规范财经秩序,推动经济社会的良性发展具有重大意义。就我国高校来说,目前财会监督状况不容乐观,与国家的相关要求还是有很大的距离。鉴于此,本文阐述了高校财会监督的现状和高校财会监督开展的必要性,并针对高校财会监督目前存在的问题,提出有效的对策,以供参考。

中职学校党建引领下的“双循环”互促共育大思政格局的研究与实践

“中职学校党建引领下的‘双循环’互促共育大思政格局”是北京市商业学校服务首都高精尖产业发展,服务超大城市运行管理和高品质民生需求,与北京祥龙博瑞汽车服务(集团)有限公司等企业协同育人的教学成果,获2022年职业教育国家级教学成果奖二等奖。通过“双循环”互促共育大思政格局的探索与实践,创新思想政治教育机制、路径、评价,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。成果在育人理念、育人机制、数字化创新等方面提供了重要启示。构建并实施党建引领下的“双循环”互促共育大思政格局,有利于思政教育融通育人实现多要素协同,优化并创新育人路径,融入线上线下全空间,覆盖人才培养全过程,贯穿办学治校全方位,有助于职业院校思想政治教育工作实现高质量发展。

美国能源部国家实验室培养科技人才的做法与经验

美国能源部国家实验室是世界上先进的科学研究系统之一,在探索前沿科学方面发挥引领作用,在培养科学人才方面也发挥了重要作用。数十年以来,美国能源部国家实验室广泛参与科学人才培养工作,形成了覆盖美国基础教育(K-12)至大学本科、研究生、博士后全阶段的科学人才培养体系,通过提供独特的资源和实践训练,对教育体系中的科学教育形成了有力补充。美国国家实验室实施了丰富多彩、对接前沿科学的各类教育项目,为中国提供了有益的借鉴。

宏观税负与地区税负测算口径差异与指标体系应用研究——基于2011—2020年数据评估分析

税收负担水平是考量一个国家或地区税收总量占国民生产总值或国内生产总值高低的指标,代表着政府在课税过程中对纳税人可支配收入具有合理的统筹安排,从而反映了经济利益损失或增长的税收负担状况。税收负担水平在国家层面称为宏观税负,在国家的某个地区层面则称为地区税负。由于二者之间衡量税收负担水平的口径标准、数据来源、采集渠道等存在差异,宏观税负与地区税负数据评估的结果不尽相同。以我国和山东省2011—2020年经济税收数据为样板,基于税务统计中测算宏观税负与地区税负的4种不同口径,提出新视角下我国宏观税负及税收弹性水平的研究思路,以期为今后客观、实际地分析税收负担在经济发展中的作用提供科学的参考依据。

以系统观念提升国企党建工作效能

北京祥龙资产经营有限责任公司以系统观念在国企基层党组织党建工作,注意整体规划、用好联动效应、对党建工作进行流程化管理。以系统观念为指导,探索形成国企基层党组织党建工作落地流程五步曲。