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协作化CAI的概念、理论和方法
被引量:
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作者
郑永柏
刘革平
何克抗
《电化教育研究》
北大核心
1997年第2期29-35,共7页
本方综述了CAI发展的重要趋势之一协作化CAI。首先,从问题产生的背景、本质与优势、类型三方面对协作化CAI进行了概述。其次,提出了协作化CAI应该研究的理论基础和基本理论问题。再次,归纳了五种可行的实现模型。最后。
关键词
协作化CAI
学习者
协作学习模式
计算机
学习小组
结构主义
个别化
合作学习
学习过程
认知结构
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职称材料
题名
协作化CAI的概念、理论和方法
被引量:
4
1
作者
郑永柏
刘革平
何克抗
机构
北京科利华公司csc教育研究中心
西南师范大学电化
教育
系
北京
师范大学现代
教育
技术
研究
所
出处
《电化教育研究》
北大核心
1997年第2期29-35,共7页
文摘
本方综述了CAI发展的重要趋势之一协作化CAI。首先,从问题产生的背景、本质与优势、类型三方面对协作化CAI进行了概述。其次,提出了协作化CAI应该研究的理论基础和基本理论问题。再次,归纳了五种可行的实现模型。最后。
关键词
协作化CAI
学习者
协作学习模式
计算机
学习小组
结构主义
个别化
合作学习
学习过程
认知结构
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
协作化CAI的概念、理论和方法
郑永柏
刘革平
何克抗
《电化教育研究》
北大核心
1997
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