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北京市4所高校新生甲型H1N1流感知信行调查 被引量:3
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作者 李素君 褚洪 《中国生育健康杂志》 2010年第2期91-94,共4页
目的了解大学生H1N1流感相关的知识、态度和行为状况,为制定防控策略提供依据。方法采用自行设计的"北京市高校新生甲型H1N1流感知信行调查问卷",选择4所北京市高校进行调查。结果共回收有效问卷787份,甲型H1N1流感知识21分,... 目的了解大学生H1N1流感相关的知识、态度和行为状况,为制定防控策略提供依据。方法采用自行设计的"北京市高校新生甲型H1N1流感知信行调查问卷",选择4所北京市高校进行调查。结果共回收有效问卷787份,甲型H1N1流感知识21分,被调查学生得分平均为(8.9±1.8)分;不同性别、不同生源的学生的知识得分差异无统计学意义(P>0.05);各专业之间的差异有统计学意义(P<0.01);82.7%(651/787)的学生认为在甲型H1N1流感流行期间,"我应该多了解相关知识,提高防范意识,加强防护措施",如果出现了甲型H1N1流感相关症状,87.0%(685/787)的学生选择"立即去医疗机构诊断排查",90.1%(709/787)的学生会劝说出现了甲型H1N1流感相关症状的舍友去医院就诊,71.4%(562/787)的学生愿意接受甲型H1N1流感疫苗接种。不同学校、不同性别的学生之间对待H1N1流感疫苗接种态度的差异有统计学意义(P<0.05);不同专业之间的学生对待H1N1流感疫苗接种的态度比较,差异无统计学意义(P>0.05);大学生最希望获得甲型H1N1流感知识的信息渠道依次为电视台、手机短信、报纸、讲座和纸质宣传材料。结论接受调查的学生正确预防H1N1流感的比例普遍较高,但尚存在部分知识掌握不确切、对流感疫苗接受度差等问题,有必要针对该人群的特点开展有针对性的健康教育工作。 展开更多
关键词 大学生 甲型H1N1流感 知识 态度 行为
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