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环境工程原理新型短学时教学模式的思考
被引量:
3
1
作者
于庆君
唐晓龙
+1 位作者
易红宏
周远松
《中国冶金教育》
2016年第4期72-74,79,共4页
从环境工程原理课程的特点出发,提出提高教学效果的方法和措施,如现场教学、实验教学、视频教学、制作教学等方法等,激发学生学习的能动性,达到强化短学时教学效果的目的。
关键词
环境工程原理
短学时教学
教学手段
下载PDF
职称材料
题名
环境工程原理新型短学时教学模式的思考
被引量:
3
1
作者
于庆君
唐晓龙
易红宏
周远松
机构
北京科技大学土木与环境工程学院工业典型污染物废物资源化处理北京市重点实验室
出处
《中国冶金教育》
2016年第4期72-74,79,共4页
基金
北京科技大学2013年度教育教学改革与研究项目(JG2013M14)
文摘
从环境工程原理课程的特点出发,提出提高教学效果的方法和措施,如现场教学、实验教学、视频教学、制作教学等方法等,激发学生学习的能动性,达到强化短学时教学效果的目的。
关键词
环境工程原理
短学时教学
教学手段
分类号
X-4 [环境科学与工程]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
环境工程原理新型短学时教学模式的思考
于庆君
唐晓龙
易红宏
周远松
《中国冶金教育》
2016
3
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