1
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暑期“文化与交流”实践夏令营教学模式探究——以北京科技大学为例 |
邹妍洵
周荣娟
李金玉
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《创新教育研究》
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2018 |
0 |
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2
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行业特色高校外语教育发展路径探析——以北京科技大学外语教育70年历程为例 |
陈曦
陈红薇
沈崴
王娜
范一亭
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《北京科技大学学报(社会科学版)》
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2022 |
3
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3
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探秘晋商成功原因及特有的商业文化——北京科技大学晋商文化社会调查组的调查和思考 |
张阿阳
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《太原城市职业技术学院学报》
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2008 |
1
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4
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理工科专业大学生英语学习倦怠现状研究——以北京科技大学为个案 |
尚元元
何沂
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《大学英语教学与研究》
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2012 |
0 |
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5
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新时代数字化大学英语听力教学资源建设探讨 |
陈娟文
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《科教文汇》
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2024 |
0 |
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6
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基于语料库的大学生英语写作词类误用研究 |
刘鸿儒
赵秋荣
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《中国冶金教育》
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2024 |
0 |
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7
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课程思政背景下大学英语教材研究 |
梁雅梦
韩娜
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《中国冶金教育》
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2023 |
0 |
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8
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跨文化交际视域下任务型教学法在大学英语教学中的应用 |
杜娟
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《英语广场(学术研究)》
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2023 |
0 |
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9
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高校理论社团助力思想政治教育的路径分析——以北京科技大学求是学会为例 |
唐鑫
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《冶金企业文化》
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2023 |
0 |
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10
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译者多重身份对译者行为影响路径的语料库考察——以《传习录》英译本为例 |
赵秋荣
孙培真
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《外国语文》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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基于大学英语混合式教学模式的实践共同体探究 |
陈娟文
王娜
李金玉
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《现代教育技术》
CSSCI
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2017 |
75
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12
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基于“SPOC+小课堂”的大学英语翻转课堂教学模式设计研究 |
王娜
张敬源
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
112
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13
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基于SPOC+数字化教学资源平台的翻转课堂教学模式研究——以大学英语为例 |
吕婷婷
王娜
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
253
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14
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就业困难大学生群体的特征、成因及对策研究——基于对上海某高校2010-2011届毕业生就业状况的调研 |
李红霞
刘文军
胡德平
董俊杰
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《中国劳动关系学院学报》
北大核心
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2012 |
17
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15
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基于网络学堂的大学英语写作教学实证研究 |
刘荣君
王娜
邹妍洵
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《现代教育技术》
CSSCI
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2013 |
33
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16
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基于数字化写作资源平台的自动反馈对大学生英语写作影响研究 |
吕婷婷
张虹
王娜
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
16
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17
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信息技术支持的大学生英语写作能力培养的实证研究 |
刘荣君
张虹
王娜
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
11
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18
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基于微课的翻转教学模式研究——以大学影视英语课堂为例 |
李晓东
曹红晖
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《现代教育技术》
CSSCI
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2015 |
103
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19
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学生干部在班级学风建设中的作用研究——以北京科技大学为例 |
刘彦
董俊杰
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《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
16
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20
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数字化英语写作教学对大学生写作影响的实证研究 |
刘荣君
王娜
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
10
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