“90后”大学生思想特征分析与教育引导对策研究

"90后"大学生思想呈现理想信念总体向好、价值取向偏重个体、心理素质问题较大、网络生存成为常态的基本特征,这些特征的形成受到社会、家庭与网络多重环境的共同影响。高校德育工作者需要紧紧把握住"90后"大学生思想特征的新表现、新形式、新规律,推进思想政治教育工作的内容创新、环境创新、载体创新、机制创新,不断培养富有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义事业建设者和接班人。

高校宣传思想工作与高校马克思主义的大众化

高校宣传思想工作对推进高校马克思主义的大众化具有重要意义:高校宣传思想工作与当代中国马克思主义大众化的价值取向一致;其工作方法符合高校马克思主义大众化的基本要求;其工作成效为高校马克思主义的大众化创设良好的校园文化氛围。但是,当前高校宣传思想工作还没有完全适应高校马克思主义大众化的要求。高校宣传思想工作必须坚持以科学发展观为理论指导;必须以中国特色社会主义理论体系为宣传的主要内容;必须探索完善高校宣传思想工作的新路径。

焦点解决理论视角下的辅导员工作探析

学生在学业方面存在不想学、不会学以及不爱学的现象,在这方面,理工科院校表现得更为明显。学业辅导是一个系统工程,辅导员是其中不可或缺的重要环节。从焦点解决理论分析,辅导员若从积极的视角出发,让学生产生主动改变的动力,从而确定一个积极可行的目标,并调动已有的资源达到这个目标,重视小改变的价值,能够更有效地解决学生的学业问题。