基于文献计量的我国“职业教育质量”发展态势研究

职业教育质量作为职业教育发展和培养高技能人才的基础保障,在职业教育不同发展阶段都发挥着巨大作用。通过运用文献计量方法对中国期刊全文数据库1985年1月至2015年6月间关于"职业教育质量"的期刊文献进行统计分析,发现这些研究在数量、期刊分布、作者所属单位、作者地域分布等方面呈现出不同特点,同时从期刊分布、地域分布以及研究主体三个方面对我国"职业教育质量研究"发展态势进行了分析和讨论。