课程改革中教师要努力实现自身的跨越式发展

课程改革对教师提出了新的要求 ,要改变学生的学习方式 ,教师就要坚持学习、积极实践 ,努力实现在角色转变、知识结构、思维方式、教学能力、教学手段等方面的跨越式发展。

作文教学:不要制造 考试机器

笔者从许多有经验的语文教师那里获取了能使学生得高分的经验:作文公式化,如材料作文的模式是:概述原材料--得出论点--阐释材料--论证论点--联系实际--再提材料,重申论点.

教师心理压力与调适

有调查资料显示,中小学教师存在焦虑、倦怠、不安等不良情绪的比例很高。教师要面对学生,教师的心理健康影响着学生的心理健康,也影响着教育教学工作质量和工作效果。所以,对于教师心理健康问题,社会各界、中小学校领导都非常重视,一线教师也希望通过剖析自己、借鉴同伴经验、专家疏导治疗等方式,找到缓解压力的方法,加以调适,以实现身心健康,达到良好的教育教学效果。由此,我们选取了一线教师有关心理压力源与调节方法的短文,并请心理专家介绍心理调适法,希望此举能给一线教师以借鉴,更希望更多的人都来参与,为促进教师心理健康而努力!

对1998年高考物理第25题的评析

我参加今年高考物理阅卷工作，对第２５题留下了深刻印象．现对该试题的看法、解法、解题中出现的主要错误类型及教学中应注意的问题，谈谈自己的浅见，供同行参考．试题一段凹槽Ａ倒扣在水平长木板Ｃ上，槽内有一小物块Ｂ，它到槽两侧的距离均为ｌ２，如图１所示．木板位...

课件,缺少灵动之气

上课铃声响了,老师走上讲台。耳边响起了优美的音乐,眼前出现了生动的画面。随着老师的讲解和鼠标的点击,屏幕不断闪烁变化,课堂逐渐深入展开,黑板上却只留下了寥寥数个文字……(某学校初中语文课堂)不仅语文课,其他课也如此。一节课下来,黑板上只有少量书写的汉字。课程改革以来,信息技术应用到课堂教学,黑板上满满的板书几乎看不到了。传统的"黑板教学"要被抛弃吗?计算机真的可以替代黑板?请关注一线教师的思考。

调节情绪 放飞心情

我认为，一个人的情绪是无法控制的，只能调解。我们可以采取哪些办法来排解压力呢?我有一些小窍门。

实验中正确读数的有关问题

实验中正确读数的有关问题北京市第一二三中学陶昌宏北京市第三师范学校孙际方一、教学大纲精神全日制中学物理教学大纲规定，在物理实验中要求学生了解误差概念，同时指出：高中要求理解有效数字的意义，测量中能按有效数字的要求读数．根据大纲的精神，近些年高考试题中...