元知识理论指导下的汉语国际教育专业实训体系构建——以北京第二外国语学院汉教专业为例

任何一个学科都有其必然的元知识,元知识外化后或者付诸实践的同时便完成了向知识的转化。汉语国际教育专业由于其自身的实践性特点必然要求课堂教学与教学实践实现互动性建构,这有助于元知识的最终转化。实习实践基地的多元化建设是现实需求与学理观照下的必由之路。

中国哲学与文学的阐释、翻译与交流之汉学路径——德国汉学家顾彬教授访谈

2017年4月11日,北京第二外国语学院"北京对外文化传播研究基地"邀请德国汉学家顾彬(Wolfgang Kubin)教授,举办题为"中国文学与哲学的对外翻译与传播"的讲座。2017年10月31日,顾彬教授再次来到北京第二外国语学院,作为"亚洲共同体——越境共存之亚洲文化遗产"系列讲座专家之一,举办"误读的重要性:德国汉学中的中国形象"的学术报告。此间,跨文化研究院刘燕教授就中国哲学与文学精神、中西文学中的忧郁主题、中国经典的翻译与传播、德国汉学的历史与特色、误解的重要性与理解的多元性等诸问题,与顾彬教授进行了多次深入的访谈与切磋。本文得到了顾彬教授的亲自审核,深表感谢。

现代文学史上的徐淦

作为现代文学史上"失踪者",徐淦曾出现在抗战时期的上海、南京、苏州文坛,是创作和翻译相当活跃,小说和杂文均有建树的知名作家。笔者试图考证徐淦的人生轨迹和其使用过的笔名,并进而考察其创作。笔者认为徐淦善于表现战时青年男女暧昧的情爱关系,结构出人意表,既体现了与时代主潮背离的民间视角,也带有汪伪统治下文艺创作的特点。

现代文学史上的杨晋豪

本文以现代文学史上杨晋豪为叙述对象,钩沉其在求学时期、北新时期、抗战时期和沦陷时期的编著活动及参与文艺运动的基本情况。杨晋豪在中央大学曾参与地下活动,多属激进青年的爱国之举,文化上持启蒙的大众化立场;在北新书局时期,持中间偏右的政治立场,关注文艺运动和思想论战,编著有1934年和1936年《中国文艺年鉴》等;孤岛时期,杨晋豪是风头很劲的文艺批评家,参与"鲁迅风"论战,指导青年写作并有许多文艺批评;进入上海沦陷时期,附逆落水,编辑《申报》月刊,参与大东亚文学者大会;战后受审,身陷囹圄。纵观杨晋豪的"现代文学史",值得研究的是其抗战时期,既有贡献,亦曾蒙垢,应作全面分析。

《摹仿论》蕴藏的欧洲文学整体观——兼论奥尔巴赫的流亡经历

通过《摹仿论》20章的论说,奥尔巴赫重审和反思从荷马到现代主义作家伍尔芙、普鲁斯特等欧洲文学史上重要的作家和作品。整部书内容丰富,长时段的历史跨度,为欧洲文学提供了独特视角下的整体观。《摹仿论》中所蕴藏的独特视角下的整体观与奥尔巴赫流亡于伊斯坦布尔的经历有关。流亡经历虽然充满了分裂与苦难,但这样的经历为其提供了自主的生活环境和思考氛围。他身处亚欧“飞地”回望故乡,从分裂中寻找整体,在构建整体的过程中反思过往思维方式的缺陷,并且,运用自身扎实的语文学功底,承袭维科的历史观,从破碎的世界中重建以人为核心的欧洲文学整体观。

星际间文学

1869年,法国诗人查尔斯·克罗斯(Charles Cros)出版了《与其他行星交流手段的研究》("A Study of the Means of Communicating with Other Planets"),首创灯光信号等星际间沟通方式,颠覆性地改变了传递和储存乃至文学的意义.媒介理论与之相通,每一媒介对象均为群组式环形联结,个体是由一个协议地址构成的,我们与媒介的关系不是静态的,而是相互作用的.媒体的历史也是由不连续的跳跃式进程组成的,尽管到目前为止,星际间的交流停留在一种单向和想象中的交流,但无论是在实践中还是在理论上,星际间文学都为我们破除对于比较文学的涉及领域、研究对象、研究范围的囿见提供了突破口与多元视野.

论非物质文化遗产在新媒体环境下的传播——以十二木卡姆为例

“十二木卡姆”作为中华民族的优秀传统文化,其传承与保护具有士分重要的研究价值。在新媒体环境下,技术的发展改变了人们获取信息的模式,碎片化的新闻特性,使得类似“十二木卡姆”这类类的大型艺木表演类文化遗产面临机遇写挑战。的年三木卡姆华单一的以大际传播药主的传播模式已经不能够适应当下快速发展的社会节奏。本文以与《十二木卡姆》有一定相似之处,并在新媒体传播中取得一定交效果的京剧作为比较对象,参考其传播策略,为《十二木卡姆》利用新媒体传播提出一些对策。

一带一路中国旅游景区普通话使用情况调查研究

国家"一带一路"战略成为旅游业发展的新视角和新重点。隶属于旅游服务业范畴的旅游服务语言是推动旅游系统提高普通话使用规范水平以及传播效能的重要依托。本文在旅游景区普通话使用调查结果的基础上,主要讨论普通话作为解说服务语言的功能,归纳分析旅游景区汉字、汉语拼音、词语、语法、修辞、语篇、标点符号等在使用中出现的问题,最后提出相关解决对策。

非传统安全视域下的语言安全观

语言安全是现今非传统安全领域的一项重要议题,也是备受学界关注的一个新的研究概念和领域。从对语言安全内涵的界定出发,探讨语言安全与政治安全、经济安全、文化安全、信息安全的相互关系,发现非传统安全视域下的语言安全问题关涉甚广,由此对语言引发的政治、经济、文化、社会问题等提出了解决方案。

对外汉语在线教学的“三教”问题

对外汉语在线教学的"三教"问题与传统的线下对外汉语教学的"三教"问题有所不同。在线教学师资的知识储备问题需要有针对性的培训,既需要国家整体规划布局,又需要企业在经济上投入。创新型教材的问题,需要出版社迅速调整思路,重新研发适合在线教学的教材。以往线下对外汉语教学的具体方法是否适合线上教学,也值得学术界深入思考。为此,本文在宏观、中观和微观层面提出建议,尤其在微观层面提出应站在学科建设的高度讨论对外汉语在线教学问题。

从普实克到高利克:布拉格汉学派的鲁迅研究

当20世纪上半叶的大部分欧洲汉学家痴迷中国古典文化，热衷于把古代经典翻译为西文之时，刚刚萌生不久的新文学因其稚嫩而容易被忽略，甚至遭到轻蔑，这本无可厚非。在文坛崭露头角的鲁迅、周作人、郭沫若、郁达夫、胡适、冰心、巴金等作家，此时年轻气盛，意气风发，文学事业正处于发展阶段，对其作品的研究和文学地位的评价。

为了文化再造的知识建构——周作人《我的杂学》精读

引言:构筑周作人研究的整体性视角新时期改革开放四十年,中国的周作人研究在学术探索和资料挖掘两方面取得了突飞猛进的发展,然而如今也遇到了急需突破的瓶颈。这就是,研究越来越趋于细分化甚至碎片化,精耕细作式的局部研究代替甚至取消了全景式的整体把握。

《吕氏家塾读诗记》的编撰、流传及学术渊源

《吕氏家塾读诗记》是南宋著名学者吕祖谦的集解体《诗经》注释之作,此书应经过前后两次编撰,流传版本也有不同系统。《读诗记》的编撰特别强调从传统训诂入手,秉承中原文献之传,纠正学术空疏之弊,从汉唐古训、庆历元祐之学到时贤之言,皆能兼容并蓄,成就为一部相对客观、全面反映宋代《诗经》学研究成绩的文本。

光辉灿烂的梁光正——论梁鸿《梁光正的光》中的梁光正

梁光正是梁鸿长篇小说《梁光正的光》中的主人公,是一位农民。他虽然一生不幸、一事无成,但是由于像孔乙己爱穿长衫一样地爱穿白衬衫;像堂吉诃德一样地主观任性、执着于理想;内心充满爱,因此他依然光辉灿烂、夺人眼球。作为一个文学形象,它在中国现当代文学史上是独一无二的,堪称＂这一个＂。

韩国汉语习得者普通话声调感知能力的发展

观察韩国汉语习得者习得汉语时间的长短与他们在识别普通话四声时的脑偏侧化之间的关系。,笔者随机任意抽取30例以韩语为母语的韩国汉语习得者为研究对象,年龄是22.96±2.62岁,根据韩国汉语习得者学习汉语时间的长短分为24个月以内、36个月以上两组。用双耳分听技术进行普通话元音音节四声的识别测试,统计元音音节四声识别的错误率。结果发现学习汉语24个以内的韩国汉语习得者"阴平"和"去声"感知的双耳主效应显著(P<0.05),右耳(大脑左半球)反应时间显著低于左耳(大脑右半球);双手主效应显著(P<0.05),左手反应时间显著低于右手。学习汉语36个以上的韩国汉语习得者"阴平""去声"和"上声"感知的双耳主效应显著(P<0.05),右耳(大脑左半球)反应时间显著低于左耳(大脑右半球)。"阴平"感知的双手主效应显著(P<0.05),左手反应时间显著低于右手。笔者得出学习汉语24个月以内的韩国汉语习得者在识别普通话元音音节四声"阴平"和"去声"时显示出显著的右耳(大脑左半球)优势。36个月以上的韩国汉语习得者的声调感知发展的结果是右耳(大脑左半球)感知"上声"能力的提高。

明代铜活字问题献疑

有关明代的铜活字问题,传统上认为是中国印刷术的重要成就,向无异议。但近些年来对这一问题的辨析认为,明代并无铜活字,所谓的明代铜活字实际上是锡活字,动摇了传统说法的根基。新说固然言之有理,但仍需要对华氏以"铜板"摆字是一种技术创新的准确性、"铜板(版)"的真正涵义、传世文献中关于明代铜活字的记载内容、异域文献材料内容和明代用铜情况进行仔细的分析。因此,明代存在铜活字的说法不能轻易否定。

主观视点理论的语言学观照

邢福义提出的"主观视点理论"可以很好地解释句与句之间的语法语义关系。延展其理论外延发现,"主观视点理论"在语法层面、词汇层面和语用层面都有所反映。在词汇层面,"视点"所及之处正是同义词之间的差异性所在。在语法层面,对语法概念基础、否定、话题和话语标记等都具有较强的解释力。在语用层面,说话人通过语气视点、逆向视点和关系视点等实现自己的语用目的。由此,"主观视点理论"在语言学理论上具有一般意义。

文本中字母词的标义手段及其历时变化

文章在大规模语料库的基础上,对字母词在文本中呈现的多样态语形及其历时变化进行描写,并探讨其背后的机制与动因。文章认为字母词使用多种标义手段造成文本中字母词呈现出多样态语形,标义手段的使用能够为字母词提示部分或全部语义信息,是解决语义理解困难的有效手段。对标义手段使用情况进行的历时考察表明,在"省力原则"的驱动下,标义手段的使用频率在总体上呈现出随字母词使用时间的增加而逐渐下降的趋势。文章还简要讨论了普通外来词使用标义手段的现象。

为“乔木”和“好花”做“好土”——评林曼叔《鲁迅论稿》《香港鲁迅研究史》

林曼叔新近结集出版的《鲁迅论稿》《香港鲁迅研究史》,分别从面向当代和历史的角度,对香港地区鲁迅传播、接受和研究的史实和现状,做了特色鲜明的梳理、阐释,尤其在围绕曹聚仁、胡风、萧红、浅野要、金克木、郭沫若、林辰等人在港期间发表的有关鲁迅的议论、创作或传记所进行的文献挖掘和剖析论述方面,多有新见新意,丰富了中国现代文学、文化和思想史知识图景特定侧面的纹脉和细节。

2016年度中国马克思主义文艺理论发展研究报告

2016年度,中国马克思主义文艺理论研究的特点是规模不大,论题分散,缺少热点,处于渐进积累的量变过程中。马克思主义文艺理论学科要实现从量变积累到跨越式发展,关键在于提出引人瞩目的核心命题,引发学科内部的思考、讨论、争辩,进而吸引相关学科的学者关注和参与。