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主题研究课:走进大课堂,拓展大视野——北京第二实验小学主题研究课的实践探索 |
李烈
华应龙
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《中小学管理》
北大核心
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2013 |
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“双主体育人”理念下的研学课程建设——以北京第二实验小学校本课程为例 |
芦咏莉
黄利华
何建雯
帅筱悦
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《中小学信息技术教育》
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2021 |
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培养具有创新意识的未来人才——记北京第二实验小学“主题研究课” |
华应龙
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《基础教育参考》
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2013 |
0 |
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“零点体育”心率指标的实时监测与运动负荷评价——以北京第二实验小学为例 |
薛姣
侯莉娟
马金东
王义才
张志伟
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《体育教学》
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2022 |
2
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5
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以经典为传承 以学生为本 打造书法特色传承校——北京第二实验小学特色书法教育 |
张丽疆
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《书法教育》
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2022 |
2
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德育彰显新的魅力——北京第二实验小学对奥林匹克教育的诠释 |
冯红供
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《体育教学》
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2007 |
0 |
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北京第二实验小学:英语学习因活动而精彩 |
王培荣
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《英语学习》
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2015 |
0 |
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一场由食品安全引发的智慧学习——北京第二实验小学大兴实验学校“智慧社团”项目制学习全纪实 |
郭宏伟
侯克杰
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《中小学信息技术教育》
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2017 |
0 |
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从化错教育到化人艺术——访北京第二实验小学副校长华应龙 |
许红敏
华应龙
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《生活教育》
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2020 |
0 |
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小学数学校本化作业的设计与实施 |
王龙
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《甘肃教育》
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2024 |
0 |
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以问题解决为导向的小学英语教学设计与实践 |
王建平
高佳
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《英语学习》
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2023 |
2
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指向问题解决能力培养的小学英语课程教学实践 |
王建平
王培荣
张婷婷
马捷
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《英语学习》
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2023 |
0 |
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我爱您,“中南海”实验小学——为海安实验小学110华诞而写 |
华应龙
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《教育视界》
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2017 |
0 |
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形成度量结构 发展量感与应用意识——“角的度量”单元教学设计与实践 |
刘东旭
晁倍倍
王颖
刘延革
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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“英语+科学”赋能小学英语实践活动课程构建 |
关亚欣
王晓东
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《英语学习》
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2022 |
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新世纪小学数学第五版教材“图形与几何”领域的变化及特色 |
黄利华
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《小学教学(数学版)》
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2024 |
0 |
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基于足球项目特性创设真实情境的小学三年级大单元教学研究 |
于振龙
刘宏伟
卢凯
史红亮
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《体育教学》
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2022 |
3
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小学英语“教—学—评”一体化的实施路径探究 |
赵霞
金万芝
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《教学与管理》
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2023 |
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北京市中小学校园冰雪运动开展对策研究 |
孙尧佳
朱国辉
赵辛未
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《体育教学》
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2019 |
13
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小学高年级数学课后作业分层设计的实践研究 |
展宗瑶
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《甘肃教育》
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2021 |
5
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