初中生英语词汇记忆策略的研究

通过对 1 34名初中三年级学生英语词汇记忆策略的问卷调查以及记忆不同难度的词汇时所使用的策略的分析 ,发现初三学生以使用机械的、一般性的记忆策略为主 ;优生比差生更善于选用具体的词汇记忆策略 ;词汇记忆难度增大时 ,选择和使用多种策略的频率与人数有所增加。

藏在化石名字背后的故事

圣贤孔子鸟,我静静地站在这张化石照片的前面,浮想联翩,猜测这只鸟的名字由来。它很爱读书吗?是与圣贤孔子有关吗?它是鸟类中最聪明最爱讲故事的“老师”吗?于是,怀着满满好奇心的我,走进更多古生物博物馆和电子博物馆,去探究它,接近它,想与它交朋友,想了解它,以及更多化石名字背后的故事。

“拿起纸笔,见字如面”--倡议书

大家好!当今时代,手写书信离我们渐行渐远。不可否认高科技产品的便利,但过度依赖技术、沉迷网络也给我们的交流带来严重影响!在此,我们来自北京不同学校的七位同学,一起向大家提出“拿起纸笔,见字如面”的倡议。请大家尝试更多的用纸笔书信的方式来沟通、表达。

“拿起纸笔,见字如面”——倡议书

大家好!当今时代,手写书信离我们渐行渐远。不可否认高科技产品的便利,但过度依赖技术、沉迷网络也给我们的交流带来严重影响!在此,我们来自北京不同学校的七位同学,一起向大家提出“拿起纸笔,见字如面”的倡议。请大家尝试更多的用纸笔书信的方式来沟通、表达。