高等职业教育税务专业课程体系的探索

高等职业教育作为一种新兴的教育类型，具有“职业性”和“高等性”的双重属性，在设计高职专业课程体系的过程中应该体现高职教育的特色。本文在分析高职税务专业现有课程体系存在问题的基础上，依据毕业生就业岗位及其专业能力的要求，探讨如何设置基础课程、会计类课程、税务类课程、财税一体化课程，并提出高职税务专业课程体系改革要想获得实质进展，必须着手建立实习实训基地，培养“实战型”师资队伍、改革教学方式与考核方式。

特别处理公司财务特征分析

选择在2004年—2006年,因财务状况异常而被特别处理的上市公司(简称ST公司),同时选取同行业、规模相近的正常公司(简称nst公司)作为配对样本。通过比较两类公司财务报表项目均值,以及对t值的分析,总结出了财务困境公司的会计报表项目特征。力图在分析上市公司财务困境成因的基础上,探讨了各财务报表项目之间的关系以及它们对上市公司发生财务困境的预警作用。

高职会计专业建设与特色培育的实践探索

按照高职会计人才培养目标,经过多年的实践探索,北京经济管理职业学院的会计专业在专业建设和特色培育上取得了一系列创新性成果,构建起一套全新的工作任务导向法核心课程体系,形成了"三进三出"的人才培养模式,创造了五级能力通关的形成性考核方法体系,启动了会计专业建设的"五个一百"工程,打造出会计专业毕业生的七大特色。

企业加计扣除研究开发费用的界定及准确归集

为了使企业更好地理解并充分享受关于研究开发的税收激励政策,文章对企业研究开发活动和加计扣除研究开发费用做了界定,并对研究开发费用的准确归集进行了较深入的探讨。

基于工作过程的“企业所得税报税实务”课程开发与探究

企业所得税是税收实务教学中的难点,企业所得税的会计核算及纳税申报又是实务操作中的难点,基于工作过程系统化的职业课程设计理念,我们开发了"企业所得税报税实务"课程,本文论述了该课程的开发背景、课程设计、教学实施以及考核评价等内容。

日本的R&D税收抵免制度及对我国的启示

日本是较早实施R&D税收激励的国家,本文通过对日本R&D税收抵免制度发展历程、R&D活动及R&D费用界定、税收激励的主要内容、R&D支出的财税处理等进行解析,试图为我国R&D税收抵免制度的完善提供可借鉴的经验。