科学素质培养视角下STEM课程的特征分析与发展趋势研究

全民科学素质的提升是我国中长期发展的必然要求。为提升STEM课程在培养学生科学素质方面的实效性,文章深入分析了STEM课程的发展特征,并研究了课程的未来发展趋势和发展支撑条件。围绕科学素质培养,国内的STEM课程目前在课程定位、内容发展趋势、课程文化形成等方面逐渐呈现出独特性,未来的进一步发展会向基础课程下沉、突出科学理性与创新意识培养以及形成基于技术贯穿的课程结构等方向有所突破。STEM课程进一步发展离不开政策、课程研究和信息技术的多角度支撑,并将更好地应对社会发展要求,提升中小学生的科学素质。

企业管理中企业文化的战略定位分析

企业在新的经济形势下,必须以市场诉求和发展实况为参考,制定针对性的企业文化,并将之应用企业管理中,借助企业文化优势,构建独特的企业管理风格,提升企业管理水平,才能确保企业在剧烈的市场竞争中立于不败之地。基于此,本文将以企业文化与企业管理的关系为切入点,深度探究企业文化在企业管理中的战略定位,并提出优化企业文化的策略,以期为企业管理提供些许理论参考。