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如何合理转化重组班级
1
作者
李会玲
《中国校外教育(中旬)》
2011年第3期8-8,共1页
做班主任难,做职高班主任更难,做职高重组班级的班主任更是难上加难。许多班主任面临重新组建班集体的难题会不知所措,因此,从以下几个方面完成重组班级"合理"的转化至关重要:班干部队伍建设,学生的团结工作,集体活动教育学生...
做班主任难,做职高班主任更难,做职高重组班级的班主任更是难上加难。许多班主任面临重新组建班集体的难题会不知所措,因此,从以下几个方面完成重组班级"合理"的转化至关重要:班干部队伍建设,学生的团结工作,集体活动教育学生,个别谈话,紧密联系家长。
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关键词
重组班级
班主任
合理
转化
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职称材料
题名
如何合理转化重组班级
1
作者
李会玲
机构
北京职业教育中心学校〈丰台幼师校区〉
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第3期8-8,共1页
文摘
做班主任难,做职高班主任更难,做职高重组班级的班主任更是难上加难。许多班主任面临重新组建班集体的难题会不知所措,因此,从以下几个方面完成重组班级"合理"的转化至关重要:班干部队伍建设,学生的团结工作,集体活动教育学生,个别谈话,紧密联系家长。
关键词
重组班级
班主任
合理
转化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
如何合理转化重组班级
李会玲
《中国校外教育(中旬)》
2011
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