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强化案例教学的程序设计类课程体系改革 被引量:10
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作者 付百文 《计算机教育》 2015年第16期40-43,共4页
针对程序设计类课程教学中普遍存在的问题,提出通过理清程序设计类课程体系、增加针对性的辅导、引入案例教学等方式提高教学效果,阐述分层、分类的案例设计思想以及相应的案例设计原则,介绍针对面向对象程序设计课程的案例设计。
关键词 程序设计 面向对象 案例教学 课程改革
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一种基于节点交换的DHT优化方法 被引量:1
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作者 杨继萍 王颢 高雪松 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第8期70-73,共4页
分布式哈希表(DHT)存在逻辑拓扑与实际网络拓扑不匹配的问题,造成查询操作时延过大。针对该问题,提出一种基于节点交换的DHT优化方法,通过对DHT节点逻辑位置的调整,改善DHT的查找性能。使用地标聚类方法对节点进行分类,物理位置相近的... 分布式哈希表(DHT)存在逻辑拓扑与实际网络拓扑不匹配的问题,造成查询操作时延过大。针对该问题,提出一种基于节点交换的DHT优化方法,通过对DHT节点逻辑位置的调整,改善DHT的查找性能。使用地标聚类方法对节点进行分类,物理位置相近的节点属于同一个地标聚类区,采用地理布局的思想,使DHT覆盖网络逻辑拓扑与底层物理拓扑尽量匹配,从而达到缩短DHT查询操作的时延、提高DHT路由性能的目的。 展开更多
关键词 分布式哈希表 节点标号 地标聚类 地理布局
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