远程交互教学技术方案的研究与实践

进入21世纪以来,随着多媒体和信息技术的不断发展,远程交互教学模式已成为现代远程教育的一种发展趋势。通过比较法、实验法、讨论法等方法对远程交互教学系统技术方案进行了研究和总结;进而在自动录播教室的基础上,围绕着该系统的关键环节完成了其整体的设计与实践,形成了一套具有代表性的可操作的建设技术方案;并结合当前的技术现状提出了此系统今后发展的方向。

多校区智慧教学技术保障体系的构建

近些年,随着新兴技术的快速发展以及信息技术与教育融合的不断深入,推进了线上线下相结合的混合式教学模式改革,各高校也相应加大了智慧教学系统建设的投入和相应管理体系建设的探索。作为多校区高校,上述两个方面的建设都有着独特之处并面临着更为复杂的局面。此次研究以北京联合大学智慧教学技术保障体系的构建为例,从系统环境建设和管理应用两个角度进行设计和总结,并形成一套可行的实施模式,旨在为各高校后期此类技术保障体系建设提供参考和帮助。

基于多媒体听课系统实现教学质量管理的新途径

随着现代教育技术的蓬勃发展,有效地利用高新技术实现教学质量管理,促进教育教学改革的深入,最终提升高校的人才培养质量,是现代教育技术从业人员需要深入研究的技术课题。根据北京联合大学教学管理的需要,通过开发并部署跨校区的多媒体听课系统,一方面解决了该校教学质量管理的难点问题,同时也提高了教学质量管理的信息化程度。

对慕课教学的理性思考

慕课的到来改变着我们的学习观念和方法,激发高校教育工作者的深刻反思和对教育未来发展的讨论。预示着将在未来的世界高等教育发展中发挥重要的作用^([1])。从五方面论述了慕课在我国推广面临的问题,力求客观、冷静地对待这一新兴在线学习模式在我国教育现状下的发展。

多媒体教室环境下无线投屏应用方案的实践与研究

近几年,随着网络技术及多媒体技术的快速发展,无线投屏技术已广泛应用于教育教学,但其方案的应用主要集中在少数特定场所或特殊场景下的展示教学,缺乏对于规模性传统多媒体教室的教与学的应用案例。本文采用了比较的方法对现有无线投屏应用方案进行了研究,以及从实践的角度出发,阐述了在大规模多媒体教室的环境下,融入无线投屏应用的实现方案设计,并对其应用进行了总结和展望。

智慧校园环境下高校非结构化数据资源平台的构建

随着多媒体技术的发展,非结构化数据资源已经成为教育教学中不可或缺的组成部分。经过多年的积累,各高校已存有数量庞大的此类资源。随着技术进步,数据的生产与日俱增,随之而来也面临众多应用和管理的问题。在现状分析的基础上,梳理、总结了高校非结构化数据资源应用和管理的需求,并以此进行了整体性的设计和构建,旨在为各高校相关建设提供参考。