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把握立德树人工作目标 做好溯源红色“课程思政”——北京联合大学艺术学院“课程思政”的探索与实践
被引量:
15
1
作者
张祖明
张旗
《北京教育(德育)》
2017年第12期54-57,共4页
"课程思政"对于改进和加强高校思想政治工作,落实教书育人主体责任,确保全过程、全方位育人要求的实现具有推动作用。北京联合大学艺术学院溯源红色"课程思政"坚持特色课程带动、研究创作项目牵动、主题实践活动联...
"课程思政"对于改进和加强高校思想政治工作,落实教书育人主体责任,确保全过程、全方位育人要求的实现具有推动作用。北京联合大学艺术学院溯源红色"课程思政"坚持特色课程带动、研究创作项目牵动、主题实践活动联动,实施中做好顶层设计、引导教师主动参与、逐步建立"课程思政"的制度保障,同时要用好溯源红色"京味儿文化"工作载体。
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关键词
“课程思政”
溯源红色
立德树人
原文传递
题名
把握立德树人工作目标 做好溯源红色“课程思政”——北京联合大学艺术学院“课程思政”的探索与实践
被引量:
15
1
作者
张祖明
张旗
机构
北京联合大学艺术学院党委
出处
《北京教育(德育)》
2017年第12期54-57,共4页
文摘
"课程思政"对于改进和加强高校思想政治工作,落实教书育人主体责任,确保全过程、全方位育人要求的实现具有推动作用。北京联合大学艺术学院溯源红色"课程思政"坚持特色课程带动、研究创作项目牵动、主题实践活动联动,实施中做好顶层设计、引导教师主动参与、逐步建立"课程思政"的制度保障,同时要用好溯源红色"京味儿文化"工作载体。
关键词
“课程思政”
溯源红色
立德树人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把握立德树人工作目标 做好溯源红色“课程思政”——北京联合大学艺术学院“课程思政”的探索与实践
张祖明
张旗
《北京教育(德育)》
2017
15
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