艺术院校参与社会服务反哺人才培养的机制与效果——以北京舞蹈学院为例

在国内外重大活动的舞台上,艺术院校学生以高水平的艺术表演参与社会服务,在文化传承与传播方面做出了突出贡献。高规格、多层次的艺术实践搭建了大学生与社会接触的桥梁,成为与专业教学并行的育人渠道和开展德育工作的有效手段。本文试图以近年来北京舞蹈学院服务我国建设的具体实践为例,通过对人才培养效果的具体分析,探索具有艺术院校特色的育人模式,即专业教学、艺术实践、社会服务协同联动的人才培养机制。

面对挑战,立定自我——北京舞蹈学院“新版学科专业目录颁布后舞蹈学科的机遇与挑战”系列研讨会侧记

2022年9月13日,国务院学位委员会、教育部颁布了《研究生教育学科专业目录(2022)》。作为贯彻落实国家对高等教育做出战略部署的重要文件,本次修订将艺术专业学位类别调整为博士层次;将“舞蹈”设立为独立的专业学位类别,将“舞蹈学(舞蹈历史、理论和评论研究)”并入“艺术学”一级学科类别的调整,这不仅对舞蹈学科的建设及舞蹈高层次人才培养方向的厘清具有重要意义,更重要的是,这一结构性的变化将会由教育领域辐射到各舞蹈圈层。

改革创新发展 建设一流舞蹈院校——关于北京舞蹈学院发展战略的思考

党的十六大报告是新世纪我国教育改革与发展的行动纲领,要以十六大精神及“三个代表”重要思想为指导,正确把握时代背景和高等教育发展趋势,做好学院宏观战略规划和学科及队伍建设规划,找准办学定位,突出办学特色,加强学科建设,创造国内外舞蹈教育一流水平的学术成果、人才成果、舞蹈作品,提高教学质量与办学水平,把舞蹈学院建设成为国家舞蹈文化高级人才培养基地、舞蹈学术研究基地、舞蹈优秀作品基地,为建设世界一流水平的舞蹈高等学府奠定扎实基础。

抓住机遇 深化改革 努力推进舞蹈教育事业的繁荣与发展——在北京舞蹈学院教学改革研讨会上的讲话

近年来,由于我国建立社会主义市场经济和新经济的知识含量增加,对各类人才的需求不断扩大,为高等教育发展带来了较大机遇。全国高等学校都充分利用这一难得的机遇大力发展自己,办学规模都在成倍迅速扩大,办学效益显著提高。我们必须认清形势,抓住机遇,开拓进取,为北京舞蹈学院的改革与发展而努力奋斗。本次教学改革是我院第一次集中的和系统的改革,其结果直接关系到学院未来的前途和命运。今后几年从总体上需要解决好以下几个主要问题:一是近长期发展目标及办学指导思想和定位;二是依据社会需求的变化,搞好学科的调整,建设与发展;三是抓好学院教学工作的基本建设:包括学科建设(课程设置,教学内容与方法的改革等),教材建设,学术建设,教师队伍建设,办学条件的建设等;四是日常教学过程的管理和教学质量的监控:包括招生,教学秩序,教学过程规章制度建立,教学质量评估,教学实习,教学研究等;五是研究生教学与管理。

关于北京舞蹈学院发展战略的思考

我校党委在认真学习贯彻党的十六大精神的过程中,结合自身实际,以高度的历史责任感,认真研究制定了学院的战略发展规划.

围绕中心抓党建 构建和谐促发展——北京舞蹈学院党建和思想政治工作报告(节选)

北京舞蹈学院是中国舞蹈教育最高学府，是世界知名的舞蹈院校。建校50多年来，学院始终坚持舞蹈英才教育战略，始终坚持传承和创新中外舞蹈文化．始终追求卓越的办学成果，经过几代人的共同奋斗．构建了独具特色的中国舞蹈高等教育学科体系，为我国舞蹈事业输送了大批高素质的一流人才，成为中国舞蹈文化的优秀人才培养基地、优秀作品的创作基地、舞蹈学术的研究基地、

文化引领 再创辉煌——在北京舞蹈学院建校60周年纪念大会上的致辞

尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的校友们,老师们,同学们:在这美好的金秋,北京舞蹈学院迎来了60华诞。今天,我们汇聚一堂,共同见证这个激动人心的时刻。这是连接历史与未来的日子,这是光荣与梦想交汇的日子,这一天必将载入学院史册,珍藏于我们心中。首先,我代表学院党政领导班子、代表全院师生员工,向光临大会的各界领导和嘉宾,向学院的老领导、老同志表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢.同时,向全院师生员工和海内外校友致以最诚挚的节日问候.

北京舞蹈学院的发展战略——学习贯彻十六大精神与深化舞蹈教育教学改革

党的十六大报告是新世纪我国教育改革与发展的行动纲领,要以十六大精神及"三个代表"重要思想为指导,正确把握时代背景和高等教育发展趋势,做好学院宏观战略规划和学科及队伍建设规划,找准办学定位,突出办学特色,加强学科建设,创造国内外舞蹈教育一流水平的学术成果、人才成果、舞蹈作品,提高教学质量与办学水平,把舞蹈学院建设成为国家舞蹈文化高级人才培养基地,舞蹈学术研究基地、舞蹈优秀作品基地,为建设世界一流水平的舞蹈高等学府奠定扎实基础。党的十六大报告绘就了我国新时期发展的宏伟蓝图,是符合时代要求,顺应人民意愿的新世纪初的伟大行动纲领。报告从全面建设小康社会目标。

北京舞蹈学院四十年历程

一 1954年9月6日中国第一所舞蹈学校诞生,首任校长是著名舞蹈家戴爱莲,副校长陈锦清。1964年根据周恩来总理的建议,学校在分为中国民族舞剧科和欧洲芭蕾舞剧科的基础上,划分成两个学校——中国舞蹈学校和北京芭蕾舞蹈学校。陈锦清任中国舞蹈学校校长。

新时代统战工作的实践与思考——以北京舞蹈学院为例

完善部门联动机制、加强对党外教师的有效思想政治引导、充分运用"互联网+"创新统战工作方式是当下学校统战工作的重点领域;院系基层单位统战意识不强,统战工作力量和基础相对薄弱是学校统战工作需要克服的瓶颈。新时代,要提升学校统战工作的实效性,需要加强党外代表人士和民主党派制度化建设,强化党外知识分子思想政治引导,做深、做实民族宗教和港澳台侨工作,完善统战干部的能力建设体系。

从“国家舞台”到“公益旅途”——记北京舞蹈学院青年演员刘岩

坚定信念——折翼天使执着追求刘岩称自己是一个“为舞蹈而生的舞痴”，在她的舞蹈生涯中，囊括了国内外诸多舞蹈大赛的重要奖项，并主演多部舞剧。在艺术事业发展巅峰时刻，她响应国家号召，投身了北京奥运会开幕式演出工作，承担开幕式2分钟的独舞表演任务，可谁知这却成为了她生命的转折点。7月27日晚20点25分，刘岩从奥运开幕式3米高的排练舞台上掉落。从此，年轻的她将在轮椅上度过余生。

守正与创新:智媒时代舞蹈艺术的传播与发展

传播学视角下,舞蹈艺术的传承与发展研究具有鲜明的跨学科性质和跨领域性质。本文以舞蹈学和传播学为理论基础,以舞蹈艺术的传播为切入点,在智媒时代,在尊重舞蹈艺术自身发展规律的基础上,探讨多元化媒介生态下舞蹈艺术传播与发展的创新路径与策略。当然,快速迭代的技术与泛娱乐化的文化环境也为舞蹈艺术的传播和发展带来了一定的负面影响,因此,智媒时代,在创新的同时必须坚持守正,遵循艺术发展的规律,使舞蹈艺术在不断发展的媒介环境中找到新的生长点。

对舞蹈学院政治经济学课教学的思考

马克思主义政治经济学课是对舞蹈大学生进行思想教育的主渠道之一,舞蹈高等教育教学改革给讲授马克思主义政治经济学课提出了新的历史性课题,分析舞蹈大学生在学习中产生的问题并有针对性地进行教学内容、教学方法的改革是提高该课程实效性的关键。

新时代青年爱国主义教育的理论逻辑与实践逻辑

爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。从理论逻辑上分析,加强青年爱国主义教育需要明确爱国主义教育本质,从习近平总书记关于教育的重要论述出发,即青年树立爱国主义信念、热爱中国共产党、热爱中国特色社会主义。从实践逻辑上分析,加强爱国主义教育是世界百年未有之大变局的应然之举,创新爱国主义教育方式是必然之策。做好新时代青年爱国主义教育,应坚持党的领导,创新爱国主义教育方式,提升青年的奋斗意识和综合素养。

认真落实党的十四大精神 深入进行舞蹈学院的综合改革——在全院教职工大会上的讲话

同志们: 去年年初,邓小平同志南巡讲话要求加快改革开放步伐,中央政治局做出了决定,年底党的十四大胜利召开。我们通过学习领会了精神,认清了形势,全国各地在十四大精神鼓舞下,明显地加快了改革开放的速度和力度。我们都感受到了祖国大地一片生机勃勃的景象,

应对时代挑战 再创历史辉煌——在2004北京国际舞蹈教育发展论坛上的发言

首先请允许我代表北京舞蹈学院全体师生，感谢您们前来参加北京舞蹈学院校庆50周年的活动，并在论坛中，给我们带来了您所在院校或地区的宝贵办学经验。专家们经过几天参观和交流，对北京舞蹈学院有了一定的了解，下面我从两个方面再向各位专家朋友做些介绍一是北京舞蹈学院的历史与辉煌，二是未来发展的问题与对策。

由中国舞蹈“荷花奖”看当代建构下的中国古典舞创作——从第十三届中国舞蹈“荷花奖”古典舞评奖谈起

2023年4月25日至28日,第十三届中国舞蹈“荷花奖”古典舞评奖终评在辽宁省沈阳市举行。作为观察员,透过本届中国舞蹈“荷花奖”古典舞评奖,不禁深感中国古典舞作为“民族—国家”属性标识下民族文化身份象征的强烈凸显,以及作为延续传统根脉并始终体现着文化属性的身体文化样式的多元呈现。从北京舞蹈学院1954年建校起,中国古典舞的建设与发展就在不断的探索中,逐步明确中国舞蹈身体文化的特征、属性与内涵,并赋予其当代诠释与创造转换,最终形成既蕴含传统,又是“现代式”的中国身体语言表达。

努力加强党的建设 为实现学院发展目标而奋斗——第四届党委会工作报告

四年来,以江泽民同志为核心的党中央领导全国人民在邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,抓住机遇,深化改革,建立和发展社会主义市场经济体制:在新形势下努力加强党的建设,高度重视教育、科技文化事业的发展,坚持社会主义物质文明和精神文明两手抓的方针,全国政治稳定,经济繁荣,社会进步,各行各业都取得了巨大成就。学院党委认真学习贯彻党和国家的路线、方针、政策,在文化部和北京市委的领导下,解放思想,转变观念,积极推进学院教育教学改革,改进和加强党的建设及思想政治工作,

专家评说《阳光下的麦盖提》

2021年10月27日在泉城济南举办的第十三届中国民族民间舞蹈荷花奖比赛中,来自新疆的舞蹈作品《阳光下的麦盖提》以98.5全场最高分折桂,这是继2017年的《长长的辫子》、2019年的《花儿永远这样红》之后,新疆在全国最有影响力赛事中第三次获得冠军,引起区内外舞蹈界强烈反响。业内专家、学者就该剧目的艺术创作与社会现实意义、历史价值进行了广泛讨论,本刊特编发此专辑,以飨观众、读者。

传承与发展:北舞精神文化建设研究

精神文化建设在引领学生全面发展、促进学校长足发展、激发城市建设活力方面有重要理论和实践价值。“为人民而舞”是北京舞蹈学院的重要文化内核,本文分析了“为人民而舞”形成的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。对传承北舞精神文化提出了三点建议:增强精神文化建设的自觉,丰富传承载体;丰富自下而上对精神文化的研究解读;创新传播方式。