期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新媒体时代记者培养的梯级模式
被引量:
2
1
作者
孟婷
陈应梦
《青年记者》
北大核心
2015年第35期88-89,共2页
如今这个“人人皆记者”的时代对新闻记者提出了更高的要求,激烈的竞争要求记者必须更快、更准确地获得新闻,同时又要能够根据不同媒体的属性,把同一个新闻事件用不同的文体、不同的语言风格报道出来。那么,我们如何培养学生成为适...
如今这个“人人皆记者”的时代对新闻记者提出了更高的要求,激烈的竞争要求记者必须更快、更准确地获得新闻,同时又要能够根据不同媒体的属性,把同一个新闻事件用不同的文体、不同的语言风格报道出来。那么,我们如何培养学生成为适应时代发展的合格记者?
展开更多
关键词
记者培养
新媒体时代
梯级
新闻记者
新闻事件
语言风格
下载PDF
职称材料
题名
新媒体时代记者培养的梯级模式
被引量:
2
1
作者
孟婷
陈应梦
机构
山东大学文学与新闻传播学院
北京航天城工程指挥部
出处
《青年记者》
北大核心
2015年第35期88-89,共2页
文摘
如今这个“人人皆记者”的时代对新闻记者提出了更高的要求,激烈的竞争要求记者必须更快、更准确地获得新闻,同时又要能够根据不同媒体的属性,把同一个新闻事件用不同的文体、不同的语言风格报道出来。那么,我们如何培养学生成为适应时代发展的合格记者?
关键词
记者培养
新媒体时代
梯级
新闻记者
新闻事件
语言风格
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G210-4 [文化科学—新闻学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新媒体时代记者培养的梯级模式
孟婷
陈应梦
《青年记者》
北大核心
2015
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部