基于科学思维的实验教学实践研究——以“磁感应强度”的概念建立为例

主要采用了在方向可调的匀强磁场中的矩形线圈受到磁场力的典型情境,教师辅助学生不断整理、分类和定量分析运用Excel运算的数据,然后结合比值定义法等物理科学方法进行比较和归纳,最终寻找到一种建立并定义磁感应强度这一物理概念的新角度.

国际地理奥赛试题特点及启示——以第18届国际地理奥赛为例

本文以2022年第18届国际地理奥赛试题为例,探讨国际地理奥赛试题特点,发现其试题命制的核心特点为:加深基础地理知识应用深度和广度;关注批判性思维培养;从社会性科学议题角度命题;提出地理空间观的跨学科能力要求;将野外考察转化为模拟情境进行线上评估;选择新奇的世界地理景观情境素材。本文从内容、选择、组织、编制、评分等方面,探索了国际地理奥赛试题命制对我国中学地理考试与评价的启示。

基于模板匹配及人工神经网络算法的图像识别应用——MATLAB实现机动车牌号码辨识

用于识别车辆牌照的技术将模式识别和计算机视觉引入到交通领域,该领域实现了智能化可协助规范与强化交通管理。文章介绍了车牌照自动识别技术的相关概念,阐明了车牌图像处理的具体方法,还详细的论述了字符识别与字符分割对车牌字符串提取的作用。同时,还指出加强预处理、识别算法与识别技术,能够增强系统的识别能力,从而有效的对拍照识别与分割,这样有助于车辆拍照自动识别技术的实际运用,从而为其他自动识别技术提供参考。

固定电话智能拦截系统设计及策略分析

基于不法分子使用群拨呼叫或VolP(网络电话)技术手段实施诈骗的技术特点,本文设计了固定电话智能拦截系统,提出一种固定电话智能拦截策略,通过在智能拦截系统中预设一段语音来检测来电是否录音电话,辅以陌生号码二次接通、白名单黑名单、联网查询、按键监控等综合措施来判断和拦截骚扰电话。本方法可以自主识别群拨打来电和录音形式来电,智能联网查询来电号码,对陌生来电进行通话实时监控并全程录音,用户发生按键操作时语音提醒,可以有效抗录音诈骗和群拨呼叫,保证用户免受骚扰和诈骗电话的威肋、。

互联网金融下P2P网贷平台发展对策分析

P2P网贷平台作为互联网金融重要模式之一,由于其具有风险分散化、成本低、覆盖广等特点,具有很强的优势,但在2018年下半年,由于借款人违约、平台风险防控能力差以及市场监管体系不完善等诸多方面的原因,导致了众多P2P网贷平台的暴雷事件。本文基于对P2P网贷行业的分析,从多角度为P2P网贷平台发展提供了应对之策,以期行业获得良性发展。

论数理基础对人工智能学习的影响

随着我国科学技术实力增强,人工智能技术作为新兴的计算机科学出现在人们的视域中,以互联网平台、大数据技术、数据库为依托的人工智能设备不仅能为人们的生产、生活提供服务支持,还能辅助人们完成工作任务,提高工作效率.现代科学视域下的人工智能技术呈现出数理融合形态,学习人员不但要具备较强的逻辑思维,还要具备物理探究能力,能通过实验现象发现问题,运用数理知识解决问题.鉴于此,本文就数理基础对人工智能技术学习的影响展开探讨,并提出具体的研究思路。

智能手机温度调节壳

一段时间以来,有关手机使用时出现问题的报道引起了我的兴趣：一则是冬天在室外使用某品牌手机时,手机经常自动关机;另一则是手机在持续使用时会发热,特别是在玩大型游戏时很卡.

利用深度学习进行人机对话

人机对话一直都是人工智能领域的核心问题,人机对话能够有效的组织信息,弥补了搜索引擎的不足之处。本文主要介绍了人机对话的背景,国内外的研究现状,以及针对人机对话的数据集。本文重点对人机对话中词转换成计算机能够理解的词向量以及人机对话的方法,评价标准做了重点的介绍。

国际气候变化教育研究热点及启示

全球气候变化对人类社会的影响日趋凸显,各国应对气候变化付出诸多努力,将气候变化教育内容纳入中小学课程体系便是其中之一.国外中小学教学实践中开展气候变化教育研究主要关注对气候变化知识的正确理解、幼小阶段的早期气候变化教育等,这为我国地理课程开展基于气候变化教育的跨学科、项目式等教学改革探索提供了借鉴.

基于DOK学习模式的地理空间能力培养——以人教版教材“锋面系统”为例

基于韦伯知识深度学习模型,以人教版教材选择性必修1“锋面系统”为例设计了教学案例,并从DOK-1至DOK-4的4个学习进阶阶段,介绍了学生高阶思维及地理空间能力的培养,旨在以地理学科的科学性和人文性为引领,为培养勇于探索、钻研国家关键核心问题的创新型人才做好基础教育导向。

2017年北京高考理科数学第20题的研究与思考

2017年北京数学高考压轴题具有极大的区分度,尽可彰显学生数学能力的差异. 2017年北京高考理数20题 设{an}和{bn}是两个等差数列,记cn=max{b1-a1n,b2-a2n,…,bn-ann}（n=1,2,3,…）,其中max{x1,x2,…,xs}表示x1,x2,…,xs这s个数中最大的数.

以科技教育为特色的大中小学联动育人模式探索

创新人才的选拔和培养是一项系统工程,贯穿各个阶段的学校教育,涉及教育教学的各个环节。北京航空航天大学实验学校依托丰富的大学教育资源,积极寻求大学支持并与当前中小学教育相衔接,逐步形成以科技教育为特色的大中小学联动育人模式。该模式的特点主要体现在以下四个方面:一是关注全体学生发展,加强科技普及教育;二是凸显科技教育特色,建设层次分明的课程结构;三是鼓励学生学有所长,建设通用航空科技教育实验班;四是传承航空航天特色,创新金鹏团模型项目建设。

问题驱动线索的高中物理概念建立——以“速度变化快慢的描述——加速度”为例

基于科学思维,以高一新生认知水平为探究起点,设置层层递进的系列的问题——"问题驱动线索"。基于实验数据,通过问题驱动的方式辅助学生逐步建立加速度的概念。基于问题驱动的"加速度"的教学设计,以学生的持续性思考为主线,以教师的适时点拨为辅助,实现源起于课前预习,持续于课堂领悟和课后延伸的思维过程,从而使学生的认知方式完成从感性到理性,从符号到公式再抽象到图像,从定性分析到定量推算再到间接体验的高阶思维历程。

试论电子游戏去“电子化”及“网络化”——以炉石传说纸牌游戏为例

《炉石传说》是一款暴雪公司研发的卡牌类游戏,深受广大游戏爱好者的欢迎,然而却只能在手机端和PC上运行,并没有实体类卡牌发售。但对于中学生来说,使用手机玩游戏非常受限制,一方面老师家长们均不认可,认为会耽误学习;另一方面,手机没电或者断网了,也无法玩了。因此本研究尝试制作一款类似《炉石传说》的卡牌游戏,将电子游戏变为一款桌面游戏,探索电子游戏去'电子化'及'网络化'途径。

从“喜欢听”到“听得懂”——谈音乐欣赏课教学方法

音乐欣赏是中学音乐教学中的一个重要领域，对于培养学生的审美意识、视听能力、欣赏水平等都起着重要的作用。很多学生喜欢听音乐，但却听不懂，不知道该听什么？怎么听？本文从听觉感受、情感体验、联想和想象、创造等方面，结合课堂教学实例和反思，归纳总结一些欣赏音乐的方法，希望能对教学有所帮助。

试论化学在保护环境中的作用

当今，化学在人们的日常生活中起着关键的作用。化学为社会进步提供了广阔的发展空间，在原材料及工业技术方面有着很重要的应用。但是，它也为环境发展造成了一定的负担。现阶段，化学对于人类而言，是一把双刃剑，因此我们要善于利用它积极的方面来保护环境减少污染。本文以高中生的角度说明了化学与保护环境的关系，并具体阐述了化学在环境保护中的作用。