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关于数字艺术教育的思考 被引量:3
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作者 龙全 《计算机教育》 2006年第4期10-11,共2页
随着计算机科学技术的发展,由“数字”而衍生的艺术与设计渗透到大众传播媒体和视觉艺术的各个领域。相关业界的兴蛊,各类职业培训的热门亦直接反映了今天和未来社会对数字艺术人才的广泛需求。数字技术对艺术与设计教育产生了深刻而... 随着计算机科学技术的发展,由“数字”而衍生的艺术与设计渗透到大众传播媒体和视觉艺术的各个领域。相关业界的兴蛊,各类职业培训的热门亦直接反映了今天和未来社会对数字艺术人才的广泛需求。数字技术对艺术与设计教育产生了深刻而全面的影响。 展开更多
关键词 艺术教育 计算机科学技术 设计教育 视觉艺术 传播媒体 数字艺术 职业培训 数字技术
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西方后现代艺术不是中国艺术的先进方向——西方后现代艺术解析
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作者 费新碑 《美术》 北大核心 2003年第1期26-33,共8页
本文力求科学的分析研究西方后现代主义艺术的四大特征和12种倾向。当我们通过认真的分析,认识了这些特征和倾向之后,就会看到无论从哲学观、美学观和艺术观来说,与我们中国艺术家的认识都相去甚远。我们需要的是健康、向上、积极、时... 本文力求科学的分析研究西方后现代主义艺术的四大特征和12种倾向。当我们通过认真的分析,认识了这些特征和倾向之后,就会看到无论从哲学观、美学观和艺术观来说,与我们中国艺术家的认识都相去甚远。我们需要的是健康、向上、积极、时代的艺术。我们最希冀看到的是思考问题,解答问题的艺术,而不是哗众取宠,恶作剧,荒诞的艺术游戏表演,特别在二十一世纪中华民族面临全面复兴的时候,尤其如此。西方后现代主义绝不是中国当代艺术发展的先进方向,我们要走我们自己中国的道路。 展开更多
关键词 艺术 艺术家 后现代主义
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