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规范高等数学课程标准的实践与体会
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作者 李庆奎 罗俊芝 《高等教育研究学报》 2004年第1期71-72,93,共3页
本文介绍了在规范高等数学课程标准中的实践与体会:①细化数学课程改革理念,明确教学培养目标;②体现现代教学内容所采用的教学方法;③体现多媒体手段在现代教学内容中的介入方式与原则;④根据新形势下对培养学员创新意识与能力的要求,... 本文介绍了在规范高等数学课程标准中的实践与体会:①细化数学课程改革理念,明确教学培养目标;②体现现代教学内容所采用的教学方法;③体现多媒体手段在现代教学内容中的介入方式与原则;④根据新形势下对培养学员创新意识与能力的要求,对有些内容作了适当调整。 展开更多
关键词 高等数学 课程标准 培养目标 课程改革 创新意识
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