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新型教学模式的构建 被引量:3
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作者 马宗振 《中国现代教育装备》 2002年第12期16-19,共4页
现代教育技术的运用是当前教改的至高点,而构建新型教学模式是现代教育技术的核心。课堂教学是实施素质教育的主渠道,构建新型教学模式则是发挥主渠道功能的基本途径。通过探索与构建新型教学模式,可以使骨干教师的经验得以总结和升华,... 现代教育技术的运用是当前教改的至高点,而构建新型教学模式是现代教育技术的核心。课堂教学是实施素质教育的主渠道,构建新型教学模式则是发挥主渠道功能的基本途径。通过探索与构建新型教学模式,可以使骨干教师的经验得以总结和升华,使青年教师在投身于教改实践中不断提高。总之,开展构建新型教学模式的学习与实践,具有重大的意义。一、新型教学模式的涵义 1.什么是教学模式对于教学模式,人们从不同角度出发,给出了多种不同表述。概括起来可以认为,教学模式就是稳定的教学活动进程结构形式。它包括以下要点: (1)教学模式必须在教学进程中表现,应反映出教学活动进行的主要步骤和程序,形成一个完整的流程。 (2) 展开更多
关键词 新型教学模式 传统教学模式 现代教育技术 引导学生 不同角度 教学活动 课堂教学 活动进程 教师为中心 教学内容
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《刺猬》的教学方法评析
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作者 林家敏 《中国电化教育》 北大核心 1994年第10期24-26,共3页
关键词 传统教学手段 教学方法 顺序观察 语文课文 教学目的 课文内容 写作方法 篇章结构 有目的的学习 条理分明
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关于程序设计教学的讨论之二程序设计是中学计算机课程的基本内容吗
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作者 吕品 《网络科技时代(信息技术教育)》 2001年第7期12-13,共2页
关键词 计算机 程序设计 课程 基本内容 中学
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小学信息技术课堂教学设计的实践与思考
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作者 朱慧 许颍 《网络科技时代(信息技术教育)》 2001年第12期37-39,共3页
关键词 小学 信息技术 课堂教学设计
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中小学信息课程设置中需要澄清的概念
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作者 吕品 《网络科技时代(信息技术教育)》 2001年第6期15-15,共1页
关键词 信息课程设置 程序设计语言 中小学
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关于程序设计教学的讨论之三必须“尽快终止”程序设计的教学吗
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作者 吕品 《网络科技时代(信息技术教育)》 2001年第8期16-16,共1页
关键词 程序设计 计算机教学 课程设置
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