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《我是什么》第二课时教学过程
1
作者
张亚玲(执教)
舒卉(点评)
《小学语文》
2012年第7期82-84,共3页
一、导入新课 师:今天我们要结识一位新朋友,它是谁呢?我们一起学习课本第30课后就知道了,请齐渎课题。小声渎课文,生字要读准确,汴意最后一个字读轻声。
关键词
《我是什么》
教学过程
课时
导入新课
课后
课本
学习
课文
下载PDF
职称材料
走进中国气象局
2
作者
蔚沛儒
《小学生作文(低年级)》
2014年第7期12-15,共4页
“世界气象日”这天,我们一家兴高采烈地来到中国气象局参加开放日活动。走进气象局大门,映入眼帘的是熙熙攘攘的人群,小朋友们脸上挂着新奇的表情,双眼流露出期待的眼神,
关键词
中国气象局
世界气象日
开放日活动
小朋友
下载PDF
职称材料
走进牛奶梦工厂——神奇的牛奶车间
3
作者
王皓玥
《中国少年儿童(小记者版)》
2013年第11期6-6,共1页
面前的蒙牛生产基地显得恢弘大气,据介绍,这里是亚洲最大的低温酸奶生产基地。我们在讲解员黄婷婷的带领下进入了生产和灌装车间。
关键词
车间
牛奶
工厂
生产基地
讲解员
原文传递
题名
《我是什么》第二课时教学过程
1
作者
张亚玲(执教)
舒卉(点评)
机构
北京
市
西城区
裕
中小学
北京
市
西城
教育研修学院
出处
《小学语文》
2012年第7期82-84,共3页
文摘
一、导入新课 师:今天我们要结识一位新朋友,它是谁呢?我们一起学习课本第30课后就知道了,请齐渎课题。小声渎课文,生字要读准确,汴意最后一个字读轻声。
关键词
《我是什么》
教学过程
课时
导入新课
课后
课本
学习
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
走进中国气象局
2
作者
蔚沛儒
机构
北京
市
西城区
裕
中小学
二年级
出处
《小学生作文(低年级)》
2014年第7期12-15,共4页
文摘
“世界气象日”这天,我们一家兴高采烈地来到中国气象局参加开放日活动。走进气象局大门,映入眼帘的是熙熙攘攘的人群,小朋友们脸上挂着新奇的表情,双眼流露出期待的眼神,
关键词
中国气象局
世界气象日
开放日活动
小朋友
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
走进牛奶梦工厂——神奇的牛奶车间
3
作者
王皓玥
机构
北京西城区裕中小学
出处
《中国少年儿童(小记者版)》
2013年第11期6-6,共1页
文摘
面前的蒙牛生产基地显得恢弘大气,据介绍,这里是亚洲最大的低温酸奶生产基地。我们在讲解员黄婷婷的带领下进入了生产和灌装车间。
关键词
车间
牛奶
工厂
生产基地
讲解员
分类号
TG338 [金属学及工艺—金属压力加工]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《我是什么》第二课时教学过程
张亚玲(执教)
舒卉(点评)
《小学语文》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
走进中国气象局
蔚沛儒
《小学生作文(低年级)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
走进牛奶梦工厂——神奇的牛奶车间
王皓玥
《中国少年儿童(小记者版)》
2013
0
原文传递
已选择
0
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