1
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语文词典释义中的“等”字用法 |
李建国
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《辞书研究》
CSSCI
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1998 |
4
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2
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规范型语文辞书的理论思考 |
李建国
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《辞书研究》
CSSCI
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1999 |
4
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3
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语文规范化和《现代汉语规范词典》 |
李行健
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《中学语文(教师版)》
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2005 |
1
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4
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辞书编纂中的语文规范问题──《现代汉语规范字典》规范特点述要 |
程荣
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《辞书研究》
CSSCI
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1999 |
0 |
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5
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在继承的基础上求发展──谈《现代汉语规范字典》的释义 |
赵丕杰
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《辞书研究》
CSSCI
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1999 |
0 |
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6
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可贵的探索 |
隆林
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《中学语文教学》
北大核心
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2000 |
0 |
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7
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复句重分类——意义形式化的初次尝试 |
朱晓农
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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1989 |
6
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8
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“当下文化思潮中的伦理问题”笔谈之三 为什么人们不再“害羞”? |
张夏放
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《文艺评论》
北大核心
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2006 |
1
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9
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宫体诗与齐梁间书画风格之转变 |
韩雪
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《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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1997 |
1
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10
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“变换”与结构分析——读邢福义《现代汉语里的一种双主语句式》 |
梁伯枢
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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1989 |
2
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11
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反训正解——对现实语言例子的考察 |
朱晓农
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《汉语学习》
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1988 |
0 |
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12
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“谷树皮”小识 |
锐声
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《辞书研究》
CSSCI
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1998 |
1
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13
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评《宋金元明清曲辞通释》 |
萍庵
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《唐山师范学院学报》
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2003 |
0 |
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14
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汉语辞书中词性标注引发的相关问题 |
程荣
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《中国语文》
CSSCI
北大核心
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1999 |
22
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15
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《古文标点例析》读后 |
锐声
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《中国语文》
CSSCI
北大核心
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1994 |
0 |
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16
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汉字识字教学史话——简介《千字文》 |
高文元
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《小学语文教学》
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2000 |
0 |
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