金融支持文化产业发展的国际经验与启示

文化产业作为我国社会主义核心价值体系的重要载体,是经济结构战略性调整的重要支点,其社会效益和经济效益逐步凸显。然而,当前文化产业的金融支持程度仍难以适应文化产业发展繁荣的需要。总结我国金融支持文化产业发展的正面经验与主要问题,借鉴发达国家金融支持文化产业发展的机制与经验,将为我国文化产业的跨越式发展提供有益的启示。

关于大学生优良学风建设的思考

优良学风建设是大学生素质教育的客观要求,也是保证高等教育质量的重要前提,本文探讨了学风建设中应当遵循的几种原则,并论析了学风建设的具体途径与方法。

对人民币国际化问题的若干思考

当前,人民币国际化问题是国内外关注的热点。本文针对有关试图通过加快推进人民币国际化来解决中国货币政策的困境、减轻人民币汇率升值压力等流行观点,对人民币国际化的内涵与动因、收益与风险以及制约与对策等问题进行探讨,以期准确把握人民币国际化的战略及进程。

财政分权与环境污染的国际经验及启示

改革开放后的财政分权改革对中国经济持续高速增长发挥了重要作用,但是财政分权体制带来的激励扭曲,也加剧了环境污染。基于此,文章从财政支出、产业结构以及转移支付等三个角度出发,梳理了国外财政分权与环境污染的内在联系与作用机制,对财政分权下环境公共产品支出不足、环境规制约束降低以及转移支付不完善等问题进行了充分阐述。在借鉴国外环境污染经验教训基础上,对我国财政分权下的环境污染问题提出优化建议。

国际经济与贸易专业课程案例教学的问题与对策

近三十年来,中国对应用型国际经贸人才的需求空前旺盛,因此在国际经济与贸易专业教学中案例教学法日益受到重视。但就目前案例教学情况来看,仍存在高质量教学案例欠缺、教师综合素质差强人意等问题,这需要教师更新观念、优化知识结构、选择合适案例、运用多形式和多层次的教学手段和方法有效实施案例教学,从而提高学生的学习主动性及综合学习能力。

人民币国际化进程的实证研究

本文将利用基于面板数据的计量经济模型,对各国央行国际储备中的各国货币比重进行定量分析,目的是找出影响一国货币国际化水平的内在因素,在此基础上探讨人民币国际化的进程和适合选择的路径。

基于社会资本视角的知识螺旋过程研究

探讨内部社会资本的互动、规范和共同愿景三个维度如何促进知识创造水平,分析了产品模块化在其中所起到的调节作用,比较了内部社会资本三个维度对知识螺旋的四个过程的不同影响机制.研究结果表明,产品模块化能够促进社会资本的规范维度对知识创造水平的影响程度,内部社会资本三个维度中社会互动对知识创造的促进程度最大,其次是共同愿景,规范的促进程度最小.在对知识螺旋过程的影响过程中,社会互动能够促进知识的社会化和结合化过程,规范能够促进知识的外部化过程,而共同愿景能促进知识的内部化过程却并不能促进知识的结合化过程.

产业集群中中小企业外部融资效率研究:制度理论的视角

中小企业的融资问题一直是企业界和学术界关注的热点问题。基于制度理论,本文将网络关系合法性作为中介变量,构建了产业集群中企业间网络关系对企业外部融资效率影响的理论模型,并且探索了不同程度的政策制度支持如何影响网络合法性与外部融资效率的关系。根据对长三角地区211家企业的实证研究和深入访谈,研究结果表明企业管理高层的社交关系和供应链上下游企业长期导向的交易关系均有利于促进企业的网络关系合法性,进而提升企业的外部融资效率,合法性在此过程中扮演着部分中介的角色;进一步的,地方政府制度支持正向调节网络合法性与企业外部融资绩效的关系,说明地方政府制度支持越多,网络合法性对于企业外部融资效率的提升作用越强。

品牌态度强度与品牌态度可达性的关系性质

运用态度量表和反应时实验比较了品牌态度强度与品牌态度可达性的关系性质。研究发现,女性被试对保健品品牌要素的态度评价越肯定,态度通达和提取的时间就越快,两者之间形成有规律的函数关系;但在否定性态度条件下,没有出现类似的规律性;当要求被试把模糊性态度明确为肯定或否定态度时,67%的被试明确为否定态度,但所用时间显著慢于明确为肯定态度所用的时间。

战略导向的物流成本管理影响因素与实施

战略导向的物流成本管理是当前学术界与实业界研究探讨的热点之一。企业通过整合从供应采购到满足终端客户需求整个流程中的各种活动,实现最低的整体运作成本。探索物流成本管理方法,对于实现战略导向的物流成本管理理念,提升企业整体经营绩效意义重大。企业文化要素、成本策略实施要素、流程要素等,对物流成本管理的高效运行具有重要影响。传统物流成本核算由于对象模糊不清,对物流服务价值定位意识较差,成本核算目的不明确,既不利于企业自身会计核算,不利于为企业运营管理和流程再造提供正确建议,无法实现企业科学合理运转,也不利于外部审计、行业规范的实施。而战略导向的物流成本管理以流程为中心,以终端需求为中心,以企业间关系为中心,是一种战略管理行为,嵌入于价值链的各个环节,有助于形成系统化的物流成本管理与考核体系。

对我国现有经济增长模式的反思及未来的发展建议

在改革开放后的30年里,我国经济以平均每年超过9%的速度高速增长,这在世界经济发展史上是一个奇迹。奇迹的产生主要依赖于以政府为主导的投资、出口导向经济模式。该模式也导致了内需不足、经济发展不均衡、收入差距加大等一系列社会问题。解决这些问题的途径是培育有利于内需增长的社会环境,包括建立基本社会保障制度、改善国民基础教育与人力资本培训制度、加大对农村等落后地区的基础设施投资等。

自主研发和技术引进对经济绩效的影响——基于时间序列的分析

基于中国时间序列数据,运用协整理论检验自主研发和技术引进对创新能力和经济增长的影响发现,自主研发、直接技术引进对我国创新能力和经济增长均有长期的积极推动作用;外商直接投资对创新能力并没有长期影响力,但对经济增长有长期正影响。结论表明,创造有利于自主研发的市场和法律环境,有效地吸收和利用全球科技资源,是我国提升技术水平和实现经济赶超的重要战略选择。

基于路径依赖的资产结构优化研究

本文采取规范理论分析和面板数据模型分析方法,分析了企业的资产结构优化路径。研究结论表明:企业资产结构的优化呈现路径依赖的特征,企业的资产结构既具有动态的特征,又依赖于公司管理层对资产的收益性和流动性的权衡,对面板数据模型的相关检验增强了研究结论的稳健性。

基于面板模型的企业资产结构优化引致效应研究

通过面板数据模型,检验了资产结构优化的引致效应。实证结论支持资产结构优化具有引致效应:在选定的样本内,引致效应表现为收益效应;资产结构的变化量对引致效应的作用较大;企业的资本结构及其变化量对收益效应有显著的直接影响;通过约束资产结构的优化调整,企业的资本结构及其变化量对收益效应有显著的间接影响。

浅析我国农村金融组织体系的现状及创新

本文从功能性和结构性两个角度指出了目前我国农村金融组织体系存在的缺陷,包括农村金融机构地区分布和需求分布不均衡、农村民间金融缺乏有效监管和规范等。并从农村金融组织体系主体创新和各主体之间相互关系创新两方面提出了对我国农村金融组织体系进行创新的几点建议:深化农村信用社改革、加快新型农村金融机构建设、建立和完善农村保险体系等。

论我国石油供给发展战略

我国经济对我国石油的高依存度已经使石油供给成为我国经济发展和能源安全的重要问题。但是,目前我国石油资源的供给存在着进口地区过于集中,国内石油开采成本较高,政府石油储备不足等问题。为了保证我国石油资源长期稳定的供给,应该实行建立未开采的国内油田的战略储备,不仅以国际贸易的方式而且以直接投资的方式获取我国石油资源,完善我国政府战略石油储备体系,积极发展石油的替代能源等发展战略。

澳大利亚文化创意产业发展对我国的启示——以“昆士兰模式”为例

本文主要通过三个视角探讨澳大利亚文化创意产业的经验对我国文化创意产业发展的借鉴。首先是在政策层面,我国可以借鉴澳大利亚的"多功能"政策模式,打破传统的单一政策模式,将文化政策同经济政策、产业政策和创新政策融为一体,以大幅度提升其导向性功效;其次,政府在建立和发展产业园区或集聚区时可以效仿澳大利亚"昆士兰模式",注重小型和微型企业综合孵化平台的打造,为其提供管理咨询、技术支持和融资渠道等,为小型和微型文化创意企业解决实际困难;最后昆士兰科技大学创意产业学院的教育模式十分值得我国借鉴,即打破传统的学科界限,开展跨学科式教育,既帮助学生获得专业技能,同时又掌握本行业的经营和生存之道。

新会计准则对上市公司盈余管理的影响

盈余管理是会计政策的选择具有某种人为设想的经济后果的一种具体表现。在我国,上市公司的盈余管理一直是关注的焦点之一,它使会计政策沦为一种操作工具,加剧了上市公司的财务风险,侵犯了小股东的利益,损害了市场对资源的有效配置,长此以往必然影响我国资本市场的健康发展。文章从会计政策的角度,总结新会计准则的出台对上市公司盈余管理的影响,分析可能出现的后果,以减少负面影响的发生。

基于XBRL的异构财务信息集成算法

针对XBRL(可扩展商业报告语言)在不同监管部门制定的分类标准存在异构性,从而阻碍了财务信息的互操作和智能计算的缺点,在异构成因分析和本体表达的基础上,给出了分类标准间概念异构的定义及相应的识别与消解算法,设计并实现了异构财务信息的集成算法。实验证明:该算法可大幅度地降低异构财务信息集成时的操作复杂度,并提高其准确度。

我国金融学科案例教学的现状、问题及对策

我国金融学科案例教学还处于理论与实践的不成熟阶段,表现在价值目标偏差,教学方式手段单一,师资力量较为薄弱,实际操作上不足而未能充分发挥学生的主体性和能动性等问题。究其原因,我们发现传统教育体制与观念制约了案例教学法的应用推广,在某些基础理论课程中不尽适用,教学双方的能力不能完全达到开展案例教学的要求,案例库资源不足且质量不高。基于对中国情境下金融学科的特殊性和教师运用案例教学法的困境探讨,我们注重多视角讨论,采取"案例+理论"的综合教学模式,从案例选择的维度和教师教学维度上进行创新,具体对策建议如下:率先在相关课程开展案例教学试点;丰富案例库资源建设;根据不同课程性质灵活采用多种案例教学法;设计适用的案例教学流程;重视教师队伍的教学素质培训。