院校应急语言服务人才培养需求分析

基于全国院校师生大规模抽样调查,分析全国院校的应急语言服务人才需求和现状。研究表明,我国应急语言服务人才缺口大,院校应急语言服务教育需求高且迫切,推进教师培训和课程建设呼声高。本研究试图为院校应急语言服务人才培养提供依据和启示。

中国老年语言服务体系建设研究

随着人口老龄化程度的加深,老龄语言服务需求日益凸显,本文提出建立适合中国式现代化建设的老龄语言服务体系,依据老年语言学理论,梳理国内外老年语言学研究和老龄语言服务发展的基础上,构建六维度的老龄语言服务体系,从国家政策举措、养老产业发展、政企协同服务、社区护工养老服务、老龄伦理关怀导向、老龄友好型服务六个方面建设和完善我国的老龄语言服务体系,不断提升老龄语言服务能力现代化。本研究对深化老龄服务研究,拓展语言服务研究领域具有重要启示与实践意义。

语言服务竞争力评价指标体系构建与验证研究

本研究提出语言服务竞争力概念,构建语言服务竞争力理论模型和评价指标体系,采用德尔菲法对评价指标进行信效度检验.研究显示,语言服务产业环境竞争力、语言服务行业竞争力、语言服务基础设施竞争力、语言服务技术竞争力、语言服务企业竞争力、语言服务人才竞争力6个一级指标和39个二级指标均达到了信度和效度要求.为了进一步检验和应用该指标体系,本研究选择京津冀、长三角、粤港澳大湾区作为案例,对三个区域的语言服务竞争力进行试评价,以期对指标体系进一步改进,为评价提供依据和方法,对国内语言服务研究和语言服务能力提升提供参考和启示.