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题名汉语作为第二语言的韩国女性汉语口语韵律研究
被引量:3
- 1
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作者
陈默
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机构
北京语言大学对外汉语研究中心、汉语进修学院
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出处
《南开语言学刊》
CSSCI
2015年第1期47-55,共9页
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基金
国家社科基金青年项目(13CYY036)“外国留学生汉语中介语洋腔洋调的产生机制研究”
国家社科基金重点项目(12A2D113)“汉字的学习认知过程与高效率二语教学模式研究”资助
+1 种基金
北京市社会科学基金重点项目(15WYA008)“影响外国留学生汉语口语发展的社会语言因素研究”
北京市高等学校青年英才计划(YETP0871)~~
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文摘
本文对初级汉语水平的韩国女性汉语口语产出的韵律边界特征进行了实验分析,并将中国女性的发音语料作为基线数据进行比较。研究结果表明,初级汉语水平的韩国女性口语韵律边界特征的发展是不均衡的,韵律边界音高重置特征发展得最好,停顿特征、韵律单元长度特征、韵律边界前音节时长特征、韵律边界前后音节高音点和低音点无显著发展。前者受跨语言普遍性的制约较大,后者跟语言知识的自动化程度密切相关。另外,韵律单元长度跟韵律边界前音节时长成强负相关,韵律边界处前后音节的低音点重置跟高音点重置成强正相关。
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关键词
韵律边界
停顿
前音节延长
韵律单元长度
音高重置
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分类号
H116
[语言文字—汉语]
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题名英语母语者的汉语朗读停顿研究
被引量:4
- 2
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作者
陈默
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机构
北京语言大学对外汉语研究中心、汉语进修学院
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出处
《南开语言学刊》
CSSCI
2015年第2期1-9,共9页
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基金
国家社科基金青年项目(13CYY036)、国家社科基金重点项目(12A2D113)的资助
北京市社会科学基金重点项目(15WYA008)
+1 种基金
北京市高等学校青年英才计划(YETP0871)
北京语言大学项目“中央高校基本科研业务费专项资金”(150YJ060003)
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文摘
本研究比较了英语母语者和汉语母语者汉语朗读停顿模式的异同,发现语言背景对不同朗读停顿特征的影响是不同的,言语任务的难易程度对英语母语者和汉语母语者朗读停顿特征的影响是不同的。英语母语者的不自然停顿位置的数量明显多于汉语母语者。英语母语者的不自然停顿受到自己的母语、汉语语言特征的复杂度以及语言发展的普遍性因素的制约。
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关键词
第二语言学习
汉语母语者
停顿模式
汉语朗读
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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题名韩语母语者汉语口语流利度研究
被引量:1
- 3
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作者
张春花
陈默
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机构
北京语言大学对外汉语研究中心
北京语言大学对外汉语研究中心、汉语进修学院
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出处
《汉语应用语言学研究》
2016年第1期135-143,共9页
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基金
国家社科基金青年项目(13CYY036)“外国留学生汉语中介语洋腔洋调的产生机制研究”、国家社科基金重点项目(12A2D113)“汉字的学习认知过程与高效率二语教学模式研究”
北京市社会科学基金重点项目(15WYA008)“影响外国留学生汉语口语发展的社会语言因素研究”
+1 种基金
北京市高等学校青年英才计划(YETP0871)
北京语言大学研究生创新基金项目(15YCX155)资助
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文摘
本文以韩语母语者为研究对象,考察语言水平对第二语言学习者汉语看图说话表达流利度的影响。研究结果显示,流利度内部特征的发展是复杂的、非线性的。随着语言水平的提高,从速度流利度来看,平均语流长度、语速和发音速度均进步显著;从间断流利度来看,无声停顿率、充实停顿时长比和充实停顿率并没有得到显著提高;从修复流利度来看,中级汉语水平学习者在错误开始率和纠正率上明显高于其他语言水平,高级汉语水平在重复率上明显高于其他语言水平。
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关键词
第二语言习得
看图说话
速度流利度
间断流利度
修复流利度
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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题名“任务-活动”型汉语课堂教学模式的构建
被引量:10
- 4
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作者
姜丽萍
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机构
北京语言大学对外汉语研究中心、汉语进修学院
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出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2013年第6期1-8,共8页
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基金
教育部人文社会科学重点研究基地2012年度重大项目(项目批准号为:12JJD740005)
北京语言大学校级教育教改重大项目(项目编号为:AZ201208)的资助
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文摘
本文以初级汉语综合课为依托,以建构主义、任务型语言教学理论为指导,从教学过程、教学目标、师生关系、教学场景等方面为海内外汉语教师构建"任务—活动"型汉语课堂教学操作流程,以期转变教学观念,提高教学效率。
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关键词
汉语课堂
建构主义
任务型语言教学
“任务-活动”型教学模式
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Keywords
Chinese Language classroom
constructionism
task-based language teach-ing
"Task-based Activity " Teaching Mode
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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