期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
ISO9000质量管理标准如何在教育培训领域“生根”
被引量:
5
1
作者
成潮
《继续教育》
2003年第5期8-9,共2页
随着我国改革开放的深入及入世大门的打开,贯标(实施ISO9000质量管理标准)和获得质量认证已逐渐成为新一轮市场竞争重点.在国际经济技术合作中,ISO9000系列标准是被作为相互认可的技术基础.
关键词
ISO9000质量管理标准
教育服务
贯标
动态学习
干部培养
管理
国际合作
教育观念
质量管理体系
下载PDF
职称材料
题名
ISO9000质量管理标准如何在教育培训领域“生根”
被引量:
5
1
作者
成潮
机构
北京质量环境安全管理标准研究中心
出处
《继续教育》
2003年第5期8-9,共2页
文摘
随着我国改革开放的深入及入世大门的打开,贯标(实施ISO9000质量管理标准)和获得质量认证已逐渐成为新一轮市场竞争重点.在国际经济技术合作中,ISO9000系列标准是被作为相互认可的技术基础.
关键词
ISO9000质量管理标准
教育服务
贯标
动态学习
干部培养
管理
国际合作
教育观念
质量管理体系
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
ISO9000质量管理标准如何在教育培训领域“生根”
成潮
《继续教育》
2003
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部