小学劳技学科中依托技术实践活动让课程鲜活起来

小学低年级劳技课程的开展,是为了帮助学生养成劳动习惯,掌握一些简单的劳动技能。在实践活动中,培养他们的创造意识与实践能力,通过技术活动实现学生自主学习,探究与创新。文章以小学劳技课程中实施技术实践活动的特性为切入点,重点讲述了如何在小学劳技学科中依托技术实践活动让课程鲜活起来。

观察四 现代文阅读命题特点及趋向

2011版语文课程标准对现代文阅读的目标与内容是这样描述的：1．在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。2．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。