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看2008年北京高考作文,指导学生看图类开放作文写作
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作者 秦丽娟 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2009年第2期55-59,共5页
开放“作文”,是一种比情景作文限制少、留给考生自由发挥空间较多、考查学生书面表达能力的题型。它的形式可包括纯粹的“命题作文”、半控制的“命题作文”和写接续性文字作文三种。北京市的“开放作文”采用第三种命题模式,即给定... 开放“作文”,是一种比情景作文限制少、留给考生自由发挥空间较多、考查学生书面表达能力的题型。它的形式可包括纯粹的“命题作文”、半控制的“命题作文”和写接续性文字作文三种。北京市的“开放作文”采用第三种命题模式,即给定一段素材,提供一个情景(主要是图画和文字),考生在此基础上自由发挥、自由创作,然后写出一段不少于50字的接续文字,分值为15分。2005—2008年,开放作文的主要考查形式为看图。 展开更多
关键词 高考作文 北京市 开放 作文写作 看图 学生 书面表达能力 自由创作
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不同营养结构的饲料对中国林蛙蝌蚪生长发育的影响 被引量:19
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作者 李新红 邹兴淮 谢晓瑀 《经济动物学报》 CAS 2001年第2期47-51,共5页
研究 4组不同营养结构的饲料对中国林蛙蝌蚪生长发育的影响。结果表明 ,Ⅰ组饲料所喂养的蝌蚪生长速度快 ,完成变态的时间最短 ( 34 4d) ;Ⅲ组饲料喂养的蝌蚪变态后的幼蛙体重最大、身体最长 (分别为 0 31 7g、1 45cm) ;Ⅳ组饲料喂养... 研究 4组不同营养结构的饲料对中国林蛙蝌蚪生长发育的影响。结果表明 ,Ⅰ组饲料所喂养的蝌蚪生长速度快 ,完成变态的时间最短 ( 34 4d) ;Ⅲ组饲料喂养的蝌蚪变态后的幼蛙体重最大、身体最长 (分别为 0 31 7g、1 45cm) ;Ⅳ组饲料喂养的蝌蚪生长最慢 ,完成变态所需的时间最长 ( 39 2d) ,变态后的幼蛙体重最小 ( 0 2 5 4 g) ;各组中蝌蚪的成活率和变态率差异不显著 (P >0 0 5 )。 展开更多
关键词 中国林蛙 蝌蚪期 生长发育 饲料 营养结构
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中国林蛙蝌蚪不同营养水平日粮的饲喂效果比较
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作者 李新红 邹兴淮 谢晓瑀 《养殖技术顾问》 2001年第10期15-,共1页
关键词 中国林蛙 营养水平 饲喂效果 哈士蟆 幼蛙 动物性饲料 生长发育速度 人工养殖 饲养管理 营养成分
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忆三十年前的高考 被引量:1
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作者 张佳春 《中小学管理》 北大核心 2008年第8期57-57,共1页
30年,弹指一挥间。30年前的高考,仿佛就发生在昨天。 1977年,邓小平刚刚复出后请缨分管教育科技工作。8月8日,他老人家明确要求当年恢复高考。因为这个决策,所以1977年必将被载入史册。
关键词 高考 科技工作 邓小平 教育
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中国高速铁路发展分析 被引量:3
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作者 王凯隆 《大陆桥视野》 2015年第5期56-58,共3页
铁路作为一种经济的、大运量交通工具,在许多国家经济和社会生活中占有非常重要的地位,并为本国经济和社会的发展做出了重大的贡献。近年来,国民经济持续快速增长,全社会运输需求总量持续升高。随着人民水平的不断提高和经济结构的优化... 铁路作为一种经济的、大运量交通工具,在许多国家经济和社会生活中占有非常重要的地位,并为本国经济和社会的发展做出了重大的贡献。近年来,国民经济持续快速增长,全社会运输需求总量持续升高。随着人民水平的不断提高和经济结构的优化升级,旅客对运输快捷舒适、经济便利、安全正点等方面的质量要求越来越高,运营速度快、舒适度强、安全性高的高速铁路在我国逐渐兴起。 展开更多
关键词 铁路发展 中国 高速铁路 提速改造 专用线 既有线 时速 国际
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积极的出世——从《桃花源记》看陶渊明的人生观 被引量:1
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作者 罗刚 《语文世界(中旬刊)》 2003年第10期22-22,共1页
《桃花源记》是一篇最能体现晋代大诗人陶渊明思想高度的代表性作品。诗人在这里提出了“桃花源”的社会理想,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。”在这里生活是富裕、和乐而安宁的;... 《桃花源记》是一篇最能体现晋代大诗人陶渊明思想高度的代表性作品。诗人在这里提出了“桃花源”的社会理想,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……黄发垂髫,并怡然自乐。”在这里生活是富裕、和乐而安宁的;“相命肆农耕,日入从所憩”在这里人人都在参加劳动;“春蚕收长丝,秋熟靡王税”在这里没有了封建的剥削。在这样一个用文字所构造的理想世界里,诗人给我们展现的是他丰富的精神世界。 展开更多
关键词 《桃花源记》 陶渊明 山水田园 精神世界 社会理想 理想世界 社会现实 中国文学传统 运河中学 传统文化
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由美国教师工作量与工作压力想到的……
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作者 张佳春 《中小学管理》 北大核心 2009年第5期52-52,共1页
带着一系列需要探究的问题,北京市第一期名校长工作室的校长们走访了11所美国中小学校。通过一次次和校长、教师,学生的交流,我对美国教师的工作量和工作压力有了初步的认识。
关键词 教师工作量 美国教师 工作压力 名校长 中小学校 工作室 北京市 学生
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自信是成功的基石
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作者 张雅萧 《中小学管理》 北大核心 2000年第12期33-33,共1页
自信、自尊、自强、自爱是人生中不可缺少的基本精神。具备这四种精神,你的人生才充实。在我看来,自信是成功的基石。一个人,只有自信,才能自尊、自强、自爱,才能获得他人的尊重与信任。自信是英雄主义所具备的本色之一,有了它,... 自信、自尊、自强、自爱是人生中不可缺少的基本精神。具备这四种精神,你的人生才充实。在我看来,自信是成功的基石。一个人,只有自信,才能自尊、自强、自爱,才能获得他人的尊重与信任。自信是英雄主义所具备的本色之一,有了它,你才有可能创造奇迹。 展开更多
关键词 自信心 升旗致辞 中学 思想教育
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《引导线动画》教学案例
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作者 明纪英 史丽娜 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第11期41-43,共3页
《引导线动画》是初一信息技术课第四章第四节的内容,是继逐帧动画、运动渐变动画和形状渐变动画之后的教学内容,也是渐变动画的延伸,有很强的实用性,是Flash动画制作中必须掌握的基础内容之一,在教材中的地位和作用极其重要。
关键词 FLASH动画制作 教学案例 导线 教学内容 信息技术课 基础内容 教材
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“自然带”一节教学构想
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作者 李静 《地理教学》 1998年第6期23-24,共2页
“自然带”一节是在前面各章节比较系统地讲述每个地理要素的重要属性及在整个地理环境中的地位和作用的基础上,对整个地理环境进行综合分析。本节容量大,理论性强,学生不容易记忆.理解。为此.在教学中,我注意采用启发式教学方法... “自然带”一节是在前面各章节比较系统地讲述每个地理要素的重要属性及在整个地理环境中的地位和作用的基础上,对整个地理环境进行综合分析。本节容量大,理论性强,学生不容易记忆.理解。为此.在教学中,我注意采用启发式教学方法和多媒体计算机、直观教具相结合的方法.具体做法如下: 展开更多
关键词 教学构想 教学中 直观教具 地位和作用 学生 讲述 启发式教学方法 自然带 地理要素 地理环境
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触摸式电子门铃
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作者 刘彦博 《电子制作》 1999年第4期19-19,共1页
以往不少杂志介绍过触摸式电子门铃,这些门铃大多是依靠人体感应触发时基电路或场效应管使门铃工作。这里将介绍一种人与高频振荡器作用从而工作的门铃。一、电路原理该电路由两部分组成,电路如图1。
关键词 触摸式 电子门铃 调试
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幸福是奋斗出来的
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作者 宋萍 《新一代(理论版)》 2021年第8期315-315,共1页
“萍姐,你说疫情什么时候能过去呀?昨天跟宝宝视频他都不认得我了,唉!”“只要我们大家携起手来,很快就会迎来幸福的曙光。”说话的是我的主人,小安,一名援武汉医疗的医生,同时也是一个一岁孩子的母亲。而我呢?是一个近视眼儿。这一次... “萍姐,你说疫情什么时候能过去呀?昨天跟宝宝视频他都不认得我了,唉!”“只要我们大家携起手来,很快就会迎来幸福的曙光。”说话的是我的主人,小安,一名援武汉医疗的医生,同时也是一个一岁孩子的母亲。而我呢?是一个近视眼儿。这一次我随小安来到了抗疫的现场。 展开更多
关键词 近视眼 宝宝 幸福
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高三化学二轮复习中的“一多一”模式——以一节二轮复习课教学为例
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作者 徐宝刚 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第31期37-37,共1页
学生在高一、高二阶段要完成必修、选 修几个模块的学习,高三用一年的时间对所有模块 的化学知识进行复习,高三复习一般要进行两轮, 一轮复习是逐个模块、逐个知识点的熟识、理解、记 忆、初步掌握知识结构,二轮复习是在一轮复习的 基... 学生在高一、高二阶段要完成必修、选 修几个模块的学习,高三用一年的时间对所有模块 的化学知识进行复习,高三复习一般要进行两轮, 一轮复习是逐个模块、逐个知识点的熟识、理解、记 忆、初步掌握知识结构,二轮复习是在一轮复习的 基础上的整合与提高,不能仅仅看成一轮知识复习 的重复。 展开更多
关键词 二轮复习 教学模式
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立足教材 回归本源 思维先于内容——赏析近四年河南中考数学几何综合题 被引量:2
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作者 刘佳 刘攀坤 《中小学数学(初中版)》 2019年第1期58-62,共5页
1.引言.中考几何综合题根植于教材,但高于教材.本文以近四年河南中考数学几何综合题为例,谈谈几何综合题考查什么,学生怎样思考以及几何综合题的教学.
关键词 综合题 几何 教材 中考 数学 河南 回归
原文传递
志 + 智 + 规律 = 发展
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作者 宋萍 《休闲》 2020年第17期0175-0175,共1页
人是万物之灵长,对事物的发展起着决定性作用。面对纷繁复杂的事物,有人会说:无论自己如何努力,如何拼搏? 都无法得到他们所希望的结果。这是消极心理在作祟。我相信人能够影响事务的发展进程!人无志则不可以立,人无智则不可以 成事,人... 人是万物之灵长,对事物的发展起着决定性作用。面对纷繁复杂的事物,有人会说:无论自己如何努力,如何拼搏? 都无法得到他们所希望的结果。这是消极心理在作祟。我相信人能够影响事务的发展进程!人无志则不可以立,人无智则不可以 成事,人在其中起着决定性的作用,并非无论如何都影响不了事物发展的。同时,当遵循事物发展之规律,顺天时地利人和之力, 促进事物之发展。正如社会发展的规律,资本主义社会终将被社会主义所取代,这不是任何一个人能够有能力阻止的。在这种情 况下,我们就应该跟随历史的潮流,不应该跟社会的客观规律做对抗。 展开更多
关键词 志向 智慧 规律 发展
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信念的力量
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作者 宋萍 《休闲》 2020年第16期0289-0289,共1页
信念的力量,是聚沙成塔,积水成河,是大家共同奋斗的力量源泉;信念的力量支撑着人们不断走向成功,引领国人 不断进步;信念给予青年人无限的生机与力量。
关键词 信念 力量
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